科目：初中化学 来源： 题型：
右图所示是电解水实验装置
，通电一段时间后，
在两个试管中分别收集到气体a和b，请回答：
1）气体a为 ；
2）检验气体b常用 ；
3）实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的作用是 。
4）该反应的文字表达式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
明矾[化学式为KAl(SO4)2·12 H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42-，甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：
| 实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
| 在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 | 烧杯中的水仍然浑浊 | （1） |
| 在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO4)3，静置 | 烧杯中的水变澄清 | （2） |
乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学补充方案中要达到的实验目的和所使用的试剂填入下表。
| 实验目的 | 使用的试剂（填化学式） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 
（ ）
A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水
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科目：初中化学 来源： 题型：
(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
该反应的符号表达式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法正确的是 （ ）
A. 由同种元素组成的物质叫单质。
B. 质子数相同的粒子属于同种元
素。
C. 空气中氧气的质量分数为21%
D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据实验装置图，请按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ；b ；c ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置（填序号，下同） ，收集装置 ．装药品之前先要 ，反应的文字表达式为 ，该反应基本反应类型是 反应．
若用E收集氧气，验满的方法是将带火星的木条 口 ，若复燃则已满；装满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶里应先留少量水或铺一层细沙，目的是 ；该反应的文字表达式为 ．
（4）在实验室，通常用下列方法制取氧气：
①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是 （填序号），该反应的文字表达式为 ．
（5）查阅资料可知：氢气是最轻的气体，且极难溶于水，实验室常用金属锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气，则实验室制取氢气，应选择的发生装置（填序号，下同） ，收集装置 ．
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