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(10成都11) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是(    )
A.固体物质的溶解度均随温度升高而增大
B.t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
C.升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
D.将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2010年全国中考真题专题汇编专题五 探究题(四) 题型:探究题

(10成都某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验。

装置:如右图,玻璃管内装有一根铜丝,铜丝上等距离系有11个棉球,两端与干燥管相连。
实验:玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿,干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球。0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末,用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀H2SO4
玻璃管内选用铜丝固定棉球,从金属活动性考虑,是由于铜丝_____________________;
注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替?__________(填“能”或“不能”)原因是_________________________________________________________;
该实验可观察到的现象是____________________,实验中,还可观察到上段1号棉球变色。从微观角度看,可得到的结论是______________________________;
若在0号棉球内包少量MnO2粉末,用注射器向棉球内注入少量5﹪H2O2溶液。则反应的化学方程式为___________________________,其他试剂不变,该装置是否适合比较2与空气密度的大小?__________(填“是”或“否”)
与教材实验(如图1、图2)比较,该装置的优点是_______________________________

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点20饱和溶液、溶解度 题型:选择题

(10成都11) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是(     )

 

 

A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大

B.t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同

C.升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

D.将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(10成都11) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是(     )

 

 

A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大

B.t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同

C.升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

D.将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同

 

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点20饱和溶液、溶解度 题型:单选题

(10成都11) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是(    )

A.固体物质的溶解度均随温度升高而增大
B.t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
C.升高温度,可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
D.将相同质量的a、b分别加入100g水中,所得溶液质量分数相同

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