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某化学兴趣小组用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作如图所示,回答下列问题:
(1)有标号仪器的名称是:
a
 
b
 
c
 

(2)图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
 

(4)该兴趣小组添加所缺仪器后进行过滤,发现过滤后所得液体仍然浑浊,请你帮助分析可能存在的原因(任写一条):
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)观察图求的过滤操作,根据对过滤操作的正确认识及注意事项,判断操作过程中所缺少的仪器,说明该仪器在操作中的作用;
(3)硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡,日常生活中采取对水加热煮沸,可使水中部分钙镁离子形成水垢而软化水;
(4)根据过滤(“一贴、二低、三靠”的原则)操作的注意事项进行分析解答即可.
解答:解:(1)图中a是铁架台,b是烧杯,c是漏斗;
(2)过滤时为防止直接倾倒而弄破滤纸,应把液体沿玻璃棒注入,图示操作中没有使用玻璃棒进行引流;
(3)加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水含较多的钙、镁离子,该水为硬水;家庭生活中常用对水加热煮沸的方法使水中部分钙、镁离子形成水垢而降低水硬度;
(4)两次过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
故答案为:(1)铁架台;烧杯;漏斗;(2)玻璃棒;引流;(3)硬水;煮沸.(4)滤纸破损.
点评:需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取CO2一般有5个步骤:①检验装置的气密性;②向长颈漏斗注入稀盐酸;③按要求装配好仪器;④收集气体;⑤向容器(如锥形瓶或广口瓶等)中放入几小块大理石(或石灰石).操作步骤顺序正确是(  )
A、③①⑤②④
B、①③⑤②④
C、③①②⑤④
D、①③②⑤④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花B、动物的呼吸
C、牛奶变酸D、蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

打开汽水瓶盖时会冒出大量气泡,喝下去后常常会打嗝,这一现象说明二氧化碳的溶解度(  )
A、随着压强的增大、温度的升高而减小
B、随着压强的增大、温度的降低而减小
C、随着压强的减小、温度的升高而减小
D、随着压强的减小、温度的降低而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多.历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志.浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性.浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的.稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的.硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等.
工业制硫酸的流程为:

综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答:
(1)工业制H2SO4可能会引起的环境问题是
 

(2)在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是
 

A.立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
B.立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗.
(3)FeS2在空气中煅烧产生SO2的同时还生成一种红色的铁的氧化物.这一变化的化学方程式是
 

(4)铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在
 
之后.铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
 加热 
.
 
 CuSO4+2H2O+SO2↑,此反应中化合价升高的元素是
 

(5)稀释浓硫酸时,
 

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下面是2004年佛山市空气质量报告的一部分:

表2  2004年佛山市各取主要污染物数据记录表
禅城区南海区顺德区高明区三水区
二氧化硫的平均浓度/mg?m-30.0900.0630.0410.0260.029
可吸入颗粒的平均浓度/mg?m-30.1080.0780.0810.0830.063
请你根据上述的所提供的信息资料,回答下列问题:
(1)排放二氧化硫年平均浓度,国家环境空气质量二级浓度为
 
mg?m-3;排放二氧化硫最严重的区是
 
;二氧化硫年平均浓度达到国家环境空气质量二级标准的区有
 

(2)可吸入颗粒物年平均浓度超过国家环境空气质量二级标准的区有
 
;可吸入颗粒物年平均浓度最低的区是
 

(3)从上述图表中的数据分析中,你所得到的启示是
 

(4)为实现佛山市的“蓝天工程”,请你向市政府提出合理化的建议:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是常用的实验装置.

(1)写出实验室在加热条件下制取氧气的一个化学方程式
 
.利用该反应制取氧气,发生装置应选
 
(填序号,下同).
(2)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是
 

(3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体,可采用的装置组合是
 
,产生二氧化碳的化学方程式为
 
.制得的气体往往含有杂质,要得到纯净气体,可将气体通过
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,天然气已进入我市的千家万户,同学们对此展开讨论:
(1)天然气的主要成分是甲烷,其无色无味,密度比空气小,分子式为CH4,关于CH4下列说法错误的是
 
(填序号).

(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择图中的
 


(3)如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
 
(填序号).
①关闭气源阀门    ②打开门窗    ③立即打开抽油烟机.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某单位不重视节约用水,水龙头经常关不严而漏水.假如每个水龙头每秒漏水三滴(每20滴为1mL),该单位有120个水龙头,每天漏水多少吨水?若已知每炼1t钢需耗水55t,则该单位一年(按360天计算)中漏掉的水可炼得多少吨钢?

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