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20.下列实验方案中,通过观察实验现象不能达到实验目的是(  )
A.
证明呼出气体比吸入空气的二氧化碳量多
B.
证明氨分子在不断运动
C.
观察反应剧烈程度比较铁与锌的活动性
D.
测定空气中氧气的含量

分析 A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
B、根据浓氨水具有挥发性,会挥发出氨气分子,氨气分子溶于水显碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
C、根据活动性强金属与相同的酸反应更剧烈进行解答;
D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体进行解答.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多,故A正确;
B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时,会看到酚酞试液变红的现象,从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯,能够探究分子运动的现象,故B正确;
C、活动性强金属与相同的酸反应更剧烈,所以观察反应剧烈程度,能比较镁与锌的活动性,故C正确;
D、木炭燃烧虽然消耗了氧气,但生成二氧化碳气体,所以使测量结果不准确,故D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A-I为初中化学中常见的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.

请回答下列问题:
(1)写出化学式:ACaO,DCu(OH)2
(2)写出B与I反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)写出G溶液在农业上的用途配制农药波尔多液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某化学课堂围绕“酸和碱的中和反应”进行探究活动,请你参与学习并帮助完成与实验
相关的下列问题:
【演示实验】将一定量的稀盐酸加到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【提出问题】反应无明显现象,该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是NaCl和HCl;
猜想二:可能只有NaCl;
猜想三:NaCl与NaOH.
【进行实验】为了验证以上猜想各小组分别进行实验
(1)有一组同学取少量小烧杯内的液体于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液不变色,说明溶液中一定没有氢氧化钠;
(2)以下各组证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是BD
A.加入金属铜片,无气泡
B.滴加滴有酚酞的氢氧化钠溶液,搅拌后溶液变成无色
C.加入氢氧化钠溶液,搅拌后有水生成
D.加入大理石,产生气泡
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想一正确
【反思与拓展】关于实验中的细节:
(1)实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是防止盐酸过量;
(2)实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应充分、快速.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.以软锰矿(主要成分为MnO2)为原料,制备高锰酸钾的简要流程如图:
(1)软锰矿粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率,使反应物转化更彻底.
(2)操作a的名称是过滤,在实验室进行此操作时要用到玻璃棒,其作用是引流;操作b是根据KMnO4和K2CO3两种物质在溶解度随温度的变化趋势上的差异,采用蒸发结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体.
(3)流程图中母液一定是该温度下高锰酸钾的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(4)流程中可循环利用的物质有二氧化锰和氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,应先用水冲洗,再涂 3%~5%小苏打溶液
B.向滴有石蕊溶液的氢氧化钠溶液中加入过量的盐酸:溶液由蓝色变为无色
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养.下列说法正确的是(  )
A.CO2,SO2中均含氧分子
B.2O2中前一个“2”表示两个氧原子
C.Al3+,Mg2+,O2-离子核外电子数相等
D.$\stackrel{+2}{MgO}$中“+2”表示镁元素的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水,往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊溶液,则上述溶液呈现的颜色依次是(  )
A.紫色、蓝色、红色B.红色、蓝色、蓝色C.红色、蓝色、紫色D.蓝色、红色、紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.空气的成分按体积计算,约占0.03%的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

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10.分类是化学学习的重要方法之一,下列各组物质按照单质、盐、混合物顺序排列的是(  )
A.液氧、酸式碳酸钠、粗盐B.生铁、食盐、冰水混溶物
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