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13.用“”和“”分别代表不同原子,则如图所示的物质中属于混合物的是(  )
A.B.C.D.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

解答 解:A、图A属于纯净物中的单质,故选项错误;
B、图B属于纯净物中的化合物,故选项错误;
C、图C属于纯净物中的单质,故选项错误;
D、图D属于两种单质组成的混合物,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物质的分类和微观模拟图的辨别,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于酒精灯的使用错误的是(  )
A.给试管里的固体加热时首先要进行预热
B.酒精灯需用灯帽盖灭
C.给试管里的固体加热时,液体不得超过试管容积的三分之一
D.燃烧匙不能用酒精灯火焰直接加热

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.电解9克水所产生的H2,需与多少克KMnO4完全分解后所产生的O2恰好完全反应?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.实验课上,晓星同学用如图所示的实验装置进行红磷燃烧实验,进而测定空气中氧气的含量.
(1)晓星使用红磷做实验的原因之一是红磷燃烧没有(选填“有”或“没有”)气体生成;实验时,燃烧匙中红磷的用量一定要足量.
(2)红磷在燃烧时发生的化学反应可用文字表示为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)红磷充分燃烧后,进入集气瓶中的水大约占集气瓶中原有空气体积的$\frac{1}{5}$;集气瓶中剩余的气体不是(选填“是”或“不是”)纯净物;实验中,若提前打开止水夹,则会产生的后果在测得空气中氧气的含量比实际少.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称 ①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(填字母标号,下同)作为发生装置,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选择的一套装置是AC(或AD、AF),写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.为探究分子的运动及其影响因素,化学兴趣小组的同学们进行了下列实验.

实验Ⅰ:如图1所示,将两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒相互靠近,但不接触,观察到产生大量白烟,产生这样现象的主要反应是NH3+HCl→NH4Cl,该反应的基本类型是化合反应,通过该实验可得出的结论是分子在不断运动;由上述变化过程可知浓盐酸所具有的一条物理性质是挥发性.
实验Ⅱ:如图2所示,在玻璃管两端分别同时放滴有等量等浓度的浓氨水和浓盐酸的棉花,实验中也观察到产生大量白烟,请仔细观察图中所示实验现象,猜想影响分子运动速率的因素是分子的种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水和空气都是人类重要的资源.
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)液氧和液氢是运载“玉兔”号月球车火箭的一促推进剂,其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧,反应所产生的巨大推力使火箭上升.在该化学反应中,液氧所起的作用是助燃.
(3)新版《生活饮用水卫生标准》中水质检测指标从原来的35项增加到106项.
①新标准中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5.实验室用pH试纸测得自来水的pH=8,说该自来水显碱性.
②新标准中加入了对用臭氧等消毒的规定.臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气,臭氧转化为氧气属于化学 变化(填物理或化学).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等功能,请回答:
(1)一个茶氨酸分子中共含有26个原子;
(2)茶氨酸中碳元素和氮元素质量比是3:1;(最简整数比)
(3)茶氨酸的相对分子质量是174;
(4)茶氨酸中氧元素的质量分数为27.6%;(结果精确到0.1%)
(5)87g茶氨酸中含有7g氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.下列属于“绿色销毁”的是(  )
A.泼上汽油焚烧B.倾倒入海里
C.深埋入泥土D.碾压粉碎后回收再利用

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同步练习册答案