实验目的 | 实验操作 | |
A | 降低水的硬度 | 加活性炭 |
B | 除去氯化钙中的难溶性杂质 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | 将接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液 | 降低温度 |
D | 鉴别食盐水和蒸馏水 | 分别滴加硝酸银溶液 |
分析 A、根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,进行分析判断.
B、根据氯化钙易溶于水,进行分析判断.
C、根据氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,进行分析判断.
D、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项实验操作不能达到实验目的.
B、氯化钙易溶于水,除去氯化钙中的难溶性杂质,可采用溶解、过滤、蒸发的方法,故选项实验操作能达到实验目的.
C、氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,降低温度,氢氧化钙的溶解度增大,溶液仍为不饱和溶液,故选项实验操作不能达到实验目的.
D、食盐水能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是食盐水,无明显变化的是蒸馏水.
故答案为:B;分别滴加硝酸银溶液(合理即可).
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热烧杯中的液体时.可以将烧杯放在酒梢精灯火焰上直接加热 | |
B. | 家里电线着火了,可以用水直接浇灭 | |
C. | 房间里放石灰水来吸收煤气,防止中毒 | |
D. | 点燃氢气等可燃性气体前要先验纯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 | |
B. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 | |
C. | 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两个氢分子:2H | |
B. | 2个硫酸根离子:2SO4-2 | |
C. | 水中氧元素的化合价为-2 价:H2$\stackrel{-2}{O}$ | |
D. | 两个氮原子:N2 |
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