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(2012?河西区一模)实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙,只知它们分别是稀盐酸和硫酸钠溶液.请你按照下列要求,采用相应的方法区别它们.
(1)物理方法:实验时仅使用酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了.你的做法是(简要叙述操作方法及判断方法):
用两根玻璃棒分别沾取两种溶液并用酒精灯灼烧,烧干后,玻璃棒上留有白色固体的那支,沾取的原溶液为硫酸钠,玻璃棒依然光洁的那支,原溶液为稀盐酸.
用两根玻璃棒分别沾取两种溶液并用酒精灯灼烧,烧干后,玻璃棒上留有白色固体的那支,沾取的原溶液为硫酸钠,玻璃棒依然光洁的那支,原溶液为稀盐酸.

(2)化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂进行区分.
  所加试剂 实验现象和结论
方法一 锌粒 有气泡产生的是稀盐酸,无气泡产生的是硫酸钠溶液
方法二  
碳酸钠
碳酸钠
 
有气泡产生的是稀盐酸,无气泡产生的是硫酸钠溶液.
有气泡产生的是稀盐酸,无气泡产生的是硫酸钠溶液.
分析:(1)根据盐酸具有挥发性,而硫酸钠没有挥发性的性质分析;
(2)根据酸会与金属、金属氧化物、碳酸盐活泼金属等反应,硫酸钠会与含钡离子的盐或碱等不同的性质进行分析.
解答:解:(1)盐酸中的氯化氢在灼烧时会挥发,因此灼烧后不会留下任何的物质,而硫酸钠不具有挥发性,蒸发水后会留下白色固体,故使用酒精灯和玻璃棒两种仪器,就可以把这两种无色溶液区分开来;具体做法是:用两根玻璃棒分别沾取两种溶液并用酒精灯灼烧,烧干后,玻璃棒上留有白色固体的那支,沾取的原溶液为硫酸钠,玻璃棒依然光洁的那支,原溶液为稀盐酸;
(2)根据盐酸会与锌或碳酸钠反应放出气体,而硫酸钠不会反应鉴别;
盐酸和碳酸钠反应产生会产生二氧化碳气体,而硫酸钠不反应物现象.
故答案为:(1)用两根玻璃棒分别沾取两种溶液并用酒精灯灼烧,烧干后,玻璃棒上留有白色固体的那支,沾取的原溶液为硫酸钠,玻璃棒依然光洁的那支,原溶液为稀盐酸.
(2)碳酸钠     有气泡产生的是稀盐酸,无气泡产生的是硫酸钠溶液.
点评:本题属于鉴别题,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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(2012?河西区一模)下列是生活中常见的现象,只发生了物理变化的是(  )

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(2012?河西区一模)某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1、方案2均合理的是(  )
选项 A B C D
实验目的 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 鉴别生石灰和硝酸铵固体 除去氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠 检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体
方案1 加锌粒 加熟石灰研磨 氯化钙溶液 点燃
方案2 加酚酞溶液 加水 氢氧化钡溶液 通入澄清石灰水

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(2012?河西区一模)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从二氧化硫、酒精、氯化钠、氢气、硫酸五种物质中,选择符合下列要求的物质,并将其化学式填入空格中.
(1)厨房中常用的调味品是
NaCl
NaCl

(2)溶于雨水会形成酸雨的氧化物是
SO2
SO2

(3)最清洁的燃料是
H2
H2

(4)汽车铅蓄电池中含有的物质是
H2SO4
H2SO4

(5)属于不可再生能源,可由高粱、玉米等经过加工得到的是
C2H5OH
C2H5OH

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(2012?河西区一模)野炊活动过程中会涉及许多化学知识的运用.某次野炊活动过程中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等物品.
(1)携带过程中,同学们不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了.林林同学利用所携带的物品将它们区分开了.林林同学选用的物品名称是
食醋
食醋
,判断依据是(现象、结论)
有气泡产生的是去污粉,另一种就是食盐
有气泡产生的是去污粉,另一种就是食盐

(2)茜茜同学发现野炊篝火的火焰很小,便将木柴架空,火焰立即就大了,她这样做主要是为了
C
C
(填序号,下同).A、降低木柴的着火点      B、升高木柴的温度    C、使木柴与空气充分接触   D、方便添加木柴
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,瑶瑶同学取锅中少量汤品尝.取少量汤就可知道整锅汤咸味如何,是利用了溶液具有
均一性
均一性
(填一条性质).
(4)野炊结束时,辉辉同学将铁锅刷洗干净后,用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是
防止铁锅生锈
防止铁锅生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?河西区一模)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
(1)下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是
D
D
(填序号,下同);属于有机合成材料的是
A
A


(2)均衡膳食,有利于人体健康.强强家某天午饭的食谱如表:
 主食 馒头 
 副食  红烧排骨、花生米、清蒸鱼
 饮料 牛奶 
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加下列中的
C
C
(填写序号).
A、油饼   B、烧豆腐   C、凉拌黄瓜  D、炒鸡蛋
(3)儿童食欲不良,生长迟缓,发育不良,医生建议要多食用海产品、瘦肉等食物,以补充
元素.

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