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    【题目】如图所示图象能正确反映其对应关系的是（ ）

    A．某温度下，向一定量饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体

    B．用一定量的过氧化氢溶液制取氧气

    C．向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸

    D．向硫酸和硫酸铜的混合液中滴加氢氧化钠溶液

    【答案】B

    【解析】A、氯化钠溶液已饱和，所以再加入氯化钠固体，氯化钠不会溶解，所以溶质的质量也不会改变，故错误；B、催化剂只会改变反应速率，不会影响生成物的量，故正确；

    C、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，金属是过量的，所以金属与酸反应速率相同，铁生成的氢气多，应为；故错误；

    D、由于中和反应优先发生，只有硫酸完全反应之后，氢氧化钠才能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，应为，故错误；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水晒盐是（ ）

    A．利用日晒，使海水分解

    B．利用日晒，使氯化钠的溶解度变小

    C．利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发

    D．利用阳光和风力，使海水中的氯化钠蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图中A～I是初中化学常见的物质，其中A、B、C是金属；D、E、F的溶液颜色各不相同；G是气体；H、I是黑色固体，且I是磁铁矿的主要成分。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）根据已有的知识判断，A、B、C的金属活动性由强到弱的顺序为 （金属用A、B、C表示）。

    （2）写出化学式：G 。

    （3）写出化学方程式：

    A与F反应 ，

    I与H反应 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。

    （1）在降温、加压时，二氧化碳会变成液体或固体，这是因为 （从分子的角度分析），该变化属于 变化（选填“物理”或“化学”）。

    （2）二氧化碳灭火器的灭火原理是加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有 和 的作用。

    （3）石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化学兴趣小组通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数。取该石灰石粉末8.0g，将100mL稀盐酸分四次加入，所得数据如下表（已知该石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）：

    序号

    加入稀盐酸的体积（mL）

    充分反应后剩余固体的质量（g）

    1

    25

    5.5

    2

    25

    m

    3

    25

    1.2

    4

    25

    n

    ①上表中，m= ，n= 。

    ②该石灰石中碳酸钙的质量分数为 。

    ③实验室里若要制取6.6g二氧化碳，至少需要该石灰石的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下表中对部分知识的归纳正确的一组是（ ）

    A．化学与能源

    B．环保与安全

    石油、煤、天然气都是可再生能源

    推广使用的乙醇汽油是一种新能源

    使用可降解的塑料制品更环保

    霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用

    C．化学与健康

    D．化学与材料

    油脂、糖类是人体所需的基本营养素

    人体适当补充碘元素可防骨质疏松

    钢铁、硬铝和黄铜都是合金

    纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）写出装置图中标号仪器b的名称： b______ ______。

    （2）实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式______________，收集较纯净的氧气选用的装置是_________（填字母）。

    （3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式_________，若要可控制反应的发生或停止，应选用发生装置______（填字母），用E收集时，验满的方法是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，下列物质会使蛋白质发生变质的是（ ）

    A．水

    B．食盐水

    C．酶

    D．甲醛

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的叙述正确的是

    A．煮沸可以使硬水软化

    B．地球表面淡水资源非常丰富

    C．水可以溶解任何物质

    D．明矾净水的作用是杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究，探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．

    【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是 ．

    【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质于二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3．

    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是 ．（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊．写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式 ．

    （3）实验小组同学合作设计了如图组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

    实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，则此反应的化学方程式为 ；结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 ．

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