【题目】(8分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。
探究一: M溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是_____________,②是CaCl2
【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加___________ | ___________ | 猜想①正确 |
探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:____________;猜想三:NaOH
【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确?_________________,理由是_________________。
【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | __________________ __________________ | “猜想一”成立 |
【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_____。
【答案】探究一:①氢氧化钙; 酚酞 ; 溶液变红 ;探究二:猜想二:NaOH和Ca(OH)2 ; 不正确 ; 溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸先反应,即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体。
【继续探究】若A中产生白色沉淀,B中无现象;【反思拓展】反应物是否过量或不足
【解析】
试题分析:探究一:由标签可知,溶液为钙的化合物溶液,能与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙;由于氢氧化钙溶液显碱性,氯化钙溶液呈中性,故可选用酸碱指示剂加以鉴别;探究二:由于碳酸钠与氢氧化钙反应反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由于反应的量不同,所以,过滤后澄清滤液中会有的溶质可能是NaOH和Na2CO3或NaOH和Ca(OH)2或NaOH;由于溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应,即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体.所以,他们的实验结论不正确;由于碳酸钠与氯化钙的反应生成沉淀、氢氧化钙与碳酸钠的反应生沉淀,依据产生沉淀的现象即可设计检验。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:将两者分别加热到320℃,不分解的是食盐,能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是( )
A.NO2 B.SO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)目前人类发现和合成的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成,下图所示是元素周期表第三周期元素及其组成的部分物质和用途。
(1)钠蒸气灯和镁闪光灯的发光原理不同。镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(2)红宝石的主要成分是氧化铝(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化铝和二氧化硅均属于 (填序号)。
A.单质 B.化合物 C.有机物
(3)17世纪中叶,人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥,下列物质属于磷肥的是 (填序号)。
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一种能够治疗人类疾病的抗生素,青霉素由 种元素组成。
(5)消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为_________ 。
(6) 氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术,氩气可作保护气的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是( )
A.分子间有间隔 B.分子在不断地运动
C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)根据A物质和B物质的溶解度曲线(如图), 回答下列问题:
(1)10℃时,A、B两种物质的溶解度大小关系
是A B(填“>”、“<”或“=”)
(2)40℃时,将40g B物质放人100g水中,形成的溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶质质量分数是 。(精确到0.1%);现将该溶液降温至20℃,析出固体 g。
(3)已知NaCl的溶解度如下表,请在上图中描出NaCl的溶解度曲线。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)下图是实验室中常用的几种装置,回答下列问题:
A B C D E
(1)写出有编号仪器的名称:① ,② 。
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ;
写出制取该气体的化学方程式 。
为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体直至 。
(3)如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,选择的最佳装置是 。
(4)待氯酸钾完全分解后,若想在反应后的固体中提取出氯化钾,可经过以下三个操作:
溶解 → → ,便可得到少量的氯化钾固体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧,产生二氧化碳8.8g,产生水蒸气5.4g
有机物A的名称____________________
若有机物A不完全燃烧,只产生一氧化碳和水,请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体?
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