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19.请根据如图1所示的实验常用仪器回答相关问题:
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要组装一个可随时使反应发生或者停止的装置,可以从“A”至“F”中选择的发生装置和收集装置分别是CE(填序号).
(3)制取CO2也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)的方法,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为A.若用G收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2部分溶解在水里;植物油上方原有的空气对实验结果无(填“有”或“无”)明显现象.
(4)一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.某化学兴趣小组利用如图2探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢.A、B、C三支试管中显分别加入相同体积,相同质量分数的稀盐酸,然后加入足量的、质量相等的Mg、Zn、Fe.气球膨胀速度最快的是A(填试管编号).该实验可以说明,实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:镁的反应速度太快不易收集,铁的反应慢收集时间过长.对于酸溶液的选取,实验室制取氢气时常选择稀硫酸而不选择稀盐酸的原因是:盐酸具有挥发性,使制取的氢气不纯.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据写方程式的基本步骤写出反应原理,根据反应装置的选取方法来考虑;
(3)用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取二氧化碳,符合制取氧气的装置:固体+固体反应,需要加热,采用A装置;在水面上放一层植物油的目的是:防止CO2部分溶解在水里;因为二氧化碳可溶于水.
(4)为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,需要控制酸、金属及操作等可变量,酸应使用质量分数相同、质量相同的同一种酸,金属应取大小相同、外观一致的金属,操作时应同时加入、相同的气球也应同时套在试管口上.

解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:仪器a的名称是酒精灯;
(2)制取二氧化碳用盐酸和碳酸钙是固体和液体不需要加热,化学反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C装置是一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置;二氧化碳的密度比空气的大,易溶于水,只能用向上排空气法收集;
(3)碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解也能产生CO2(产物为碳酸钠、二氧化碳和水),反应的化学方程式为 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;   
若用此法来制取CO2应选用的发生装置是:“固体加热”,选A装置;因为二氧化碳可溶于水,在水面上放一层植物油的目的是:防止CO2部分溶解在水里.植物油上方原有的空气对实验结果无影响;
(4)三种金属中,镁的活动性最强,放出氢气速率最大,所以放入镁的A试管气球膨胀速度最快;
实验室制取气体时要求反应速度不能太快,反应太剧烈不宜于控制;也不能反应速度太慢,太慢收集需要太长时间;镁与酸反应太快、铁反应速度太慢,实验室制取氢气时不选用这两种金属;,实验室制取氢气时常选择稀硫酸而不选择稀盐酸的原因是:盐酸具有挥发性,使制取的氢气不纯;
答案:
(1)酒精灯;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CE;
(3)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; A;防止CO2部分溶解在水里;无;
(4)A;镁的反应速度太快不易收集,铁的反应慢收集时间过长;盐酸具有挥发性,使制取的氢气不纯.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质.为研究二氧化硫的性质,化学小组同学用如图所示装置进行实验.关闭K1、K2,将燃烧匙中硫粉在空气中点燃,迅速伸入如图所示瓶中,可以观察到火焰呈蓝紫色,则瓶内的气体是氧气,硫燃烧反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色,原因是二氧化硫与水反应生成酸.
(1)若只打开K1,烧杯内的乒乓球被吸在漏斗口,原因是二氧化硫溶于水,使瓶内气压减小.
(2)若注射器中盛有溶液A,只打开K2,可观察到的现象是注射器内的溶液A进入瓶中,瓶内溶液变为蓝色,溶液A一定具有的性质是显碱性.
(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打开K1、K2,向外拉注射器,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.现在下列实验装置,如图所示.回答问题:
(1)仪器②的名称是集气瓶
(2)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,可选用的发生装置是A.为了收集到不含空气的氧气,应选择的收集装置是F
(3)某学生欲制取干燥的二氧化碳气体将会用到G装置,则G装置中盛放的试剂是浓硫酸,所选装置的组装顺序为BGD.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色,向滴有少量指示剂的氢氧化钠溶液中,加入稀硫酸溶液,出现的颜色变化可能是(  )
颜色 红 橙 绿蓝 紫 
 pH范围 1~3 4~5 6~7 8~1011~14
A.由紫变绿B.由绿变红C.由红变紫D.由绿变紫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.关于硝酸铜溶液,请用正确的化学符号填空.
(1)溶剂水的化学式:H2O.
(2)硝酸铜溶液中大量存在的阴离子的符号:SO42-
(3)能与硝酸铜溶液发生置换反应的常见金属:Fe.
(4)硝酸铜的化学式:Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示的照片拍摄于某处天然温泉,请回答下列问题:
(1)温泉水中有很多矿物质(例如硫酸钠),硫酸钠的溶解
度表如下所示.要将其从温泉水中提取出来通常采用的方
法是蒸发结晶.
温度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
(2)温泉水属于硬水(填“硬水”或“软水”).
(3)10℃时,在100g水中加入47g Na2SO4固体,充分溶解后,加热到60℃.加热前后,有关溶液的说法正确的是A、D、F(填字母序号).
A.10℃时,溶液中溶质的质量分数为8.3%
B.10℃时和60℃时,溶液中溶质的质量分数相同
C.加热过程中,60℃时溶液中溶质的质量分数最大
D.加热过程中,溶液中溶剂的质量始终不变
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度逐渐增大
F.加热过程中,Na2SO4溶液由饱和溶液变成不饱和溶液,最终又变成饱和溶液
(4)向硫酸钠溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,已知该反应属于复分解反应.请写出该反应的化学方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质俗称与化学式相符合的是(  )
A.胆巩:CuS04B.熟石灰:CaOHC.水银:HgD.干冰:CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.打开装有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方观察到白烟
D.把洁净的铜丝插入硝酸银溶液中,一段时间后溶液由无色逐渐变为蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤.美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物(或石油)的着火点以下.
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热发电、风能发电(或太阳能或核能发电)等(请举1例).
(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下乙醇作汽车燃料的描述错误的是C.
      A.原料来源丰富          B.是可再生能源          C.燃烧完全没有污染.

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