【题目】渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.
(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式: .
(2)下列能源中,属于可再生能源的是(填序号).
A.煤
B.天然气
C.乙醇
D.石油
(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法: .
(4)要节约和有效利用现有的能源,还应开发新能源,如:、核能、地热能等.
【答案】
(1)CH4+2O2 CO2+2H2O
(2)C
(3)使用太阳能热水器
(4)氢能
【解析】解:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2 CO2+2H2O.(2)乙醇可以通过粮食、植物秸秆等物质发酵制取,属于可再生能源,而煤、石油天然气属于化石燃料,为不可再生能源.(3)“低碳生活”的理念是减少或不排放二氧化碳,开发利用新能源,既能够节约化石燃料,又能够减少二氧化碳的排放,例如使用太阳能热水器;(4)要节约和有效利用现有的能源,还应开发新能源,如:氢能、核能、地热能等.
所以答案是:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)C;(3)使用太阳能热水器;(4)氢能.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号,以及对常用燃料的使用与其对环境的影响的理解,了解煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等;石油燃烧汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘;天然气是较清洁的能源.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(T)的关系如图所示.
(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”).
(2)下列对P点的含义叙述正确的是(填标号).
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
(3)25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是℃.
(4)t2℃时,若甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】.请用适当的数字或化学符号填空:
(1)氧化镁 ;
(2)硝酸根离子 ;
(3)2个亚铁离子 ;
(4)天然气的主要成分 ;
(5)二氧化氯中氯元素显 + 4价 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,M和氧气充分反应生成水和二氧化碳一个密闭容器内有氧气、水、二氧化碳、和一种可燃物M,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法错误的是( )
物 质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前的质量/g | 55 | 1 | 3 | 23 |
反应后的质量/g | 7 | y | 30 | x |
A.物质M中一定含有C H O元素
B.该反应氧元素的化合价降低了
C.物质M中一定含有C H 可能含有 O元素
D.Y的值是45
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加入二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节约资源,保护环境,让天空更蓝,让泉城更美。下列做法中,不合理的是
A. 使用可降解塑料袋,减少“白色污染” B. 将工厂污水排入小清河
C. 短距离出行时,尽量步行或骑自行车 D. 将垃圾进行分类投放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.
(1)请从“O,C,H,N”四种元素中选择适当的元素,按要求填写化学式:
①人体中含量最多的物质是; ②呼出气体中最多的气体是;
③点燃前需要验纯的气体是;④能对空气造成污染的气体是;
(2)物质微观具有如右图所示的关系.回答下列问题:
①甲是;
②请写出2个氮原子的符号;
③氯化铝由氯离子和铝离子构成,请写出铝离子的符号 .
④水的化学式为H2O,其化学式中“2”的含义是 .
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