精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.化学就在我们身边,它与我们生产生活息息相关.请从①稀有气体氩气、②氧气、③食盐、④明矾中选择符合题意的物质,并用其符号填空.
(1)可供给人类呼吸的气体是O2;(2)烹饪时可作调味品的是NaCl;(3)作为焊接金属的保护气的是Ar.(4)可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是KAl(SO42•12H2O.

分析 (1)氧气具有氧化性,能够供给人类呼吸;
(2)食盐具有咸味,可以用作调味剂;
(3)稀有气体气化学性质稳定,可以用作保护气;
(4)明矾是常用的净水剂.

解答 解:(1)可供给人类呼吸的气体是氧气;(2)食盐具有咸味,烹饪时可作调味品;(3)稀有气体气化学性质稳定,可以用作保护气;(4)明矾溶于水后形成的物质能吸附不易沉降的细小颗粒,是常用的净水剂.
故答案为:(1)O2;(2)NaCl;(3)Ar;(4)KAl(SO42•12H2O.

点评 物质的性质决定物质的用途,解答本题要掌握各种物质的性质,只有这样才能确定物质的用途.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.仿照示例,填写物质的性质或用途
(1)铜具有优良的导电性,可以作导线
(2)氢气具有可燃性,可以用作高能火箭的燃料
(3)氧气具有支持燃烧的性质,可以用作高能火箭的助燃剂助燃剂
(4)铁具有导热性,可以用来制作炊具.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是(  )
A.CuCl2B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小佑从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定其中过氧化氢的质量分数.他们取出该溶液100g,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如表所示.
时间t1t2t3t4t5
生成气体的质量/g0.91.82.73.23.2
(1)完全反应后生成氧气的质量为3.2 g.
(2)计算小佑家的过氧化氢溶液的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
假设1:只含KOH; 假设2:含KOH和K2CO3; 假设3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化学方程式回答)2KOH+CO2═K2CO3+H2O.
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明假设2
或假设3成立.
(3)进一步探究的过程如下:
①操作1”的名称是过滤,固体A的成份是CaCO3(填化学式).
②加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸钾完全反应,防止对接下来的实验产生干扰.
③溶液B中滴加酚酞试液,若观察到酚酞试液变红色现象,假设2成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请根据所学知识回答下列问题:
实验操作实验现象实验结论
澄清石灰水变
浑浊
吸入的空气的二氧化碳含量比呼出的气体低
燃着的小木条
熄灭
吸入的空气的氧气的含量比呼出的气体高
干燥的玻璃片
出现水雾
吸入的空气的水蒸气含量比呼出的气体低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某不纯的铁中只含一种杂质,现取该样品5.6g与足量的稀盐酸反应,生成氢气0.21g则铁中所含的杂质可能是(  )
A.CuB.ZnC.MgD.C

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.使用酸、碱等腐蚀性药品时,必须按照操作规程进行.下列处理方法中有错误的是(  )
A.有腐蚀性的药液溅入眼睛内,要立即用水冲洗,切不可用手揉搓洒
B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
C.配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌
D.氢氧化钠溶液洒在衣服上,先用水冲洗后,再涂上硼酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为了锻炼自己的动手能力,小明经常在家做模拟实验,以下是小明进行的四组模拟实验操作,其中不能达到实验目的是(  )
A.用食盐水去除茶壶中的水垢B.用筷子做引流实验
C.用食醋将蛋壳软化D.用柠檬酸、白砂糖、小苏打自制汽水

查看答案和解析>>

同步练习册答案