【题目】如图所示为测定水的组成的实验装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)电源正极为____(填“A”或“B”)。
(2)乙试管中的气体可用____检验,根据实验现象,判断该气体是____。
(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到____火焰,这种气体是____。
(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为_____。
(5)写出电解水反应的符号表达式:_____。
【答案】B 带火星的木条 氧气 淡蓝色 氢气 1∶8 H2O
H2+O2
【解析】
(1)电解水时生成氢气与氧气，规律是“正氧负氢，氢二氧一”，由此可确定产生气体体积较少的乙试管内气体是氧气，与之相连的B端为电源正极；故填：B；
(2)氧气能够使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验；故填：带火星的木条；氧气；
(3)甲试管中的气体是氢气，能够在空气中燃烧并产生淡蓝色的火焰；淡蓝色；氢气；
(4)由密度公式
可知，电解水时两电极上得到气体的质量可用
进行计算，则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比
=
=
×2=
。故填：1∶8；
(5) 电解水生成氢气和氧气，其反应的符号表达式为：H2OH2+O2。故填：H2OH2+O2。
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【题目】下图是一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相邻的物质能够在溶液体系中发生反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
（1）A处贴上的卡片可以是________（写出卡片中物质的化学式）。
（2）B处卡片中的物质属于________（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）若C处溶液呈蓝色，则其与Fe反应的化学方程式为________________________________，该反应的基本类型是________反应。
（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是________（填序号）。
①NaOH ②Zn ③Ag ④
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【题目】镁易被空气中的氧气氧化成氧化镁，现有一卷标签上标明120g的镁带，称其质量为136g（假设除镁被氧化外，没有发生其他任何变化，且氧化是均匀的）.（写出计算过程）
①试计算被氧化的镁的质量是_______________克？
②称取上述变质的镁带6.8g加入到足量的盐酸溶液中反应.试计算反应产生氢气的质量是___________________克？
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【题目】为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数，甲、乙两位同学按下图所示实验步骤进行实验：
（1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试剂A。其中所选择的试剂A不合理的是________同学。
（2）以下都是指正确使用试剂A时进行的实验：
①为进行称量、溶解、反应、过滤，洗涤沉淀的各项操作，准备了以下仪器：托盘天平与砝码、烧杯、过滤器、铁架台及附件、胶头滴管、量筒。其中还缺少的一件必备仪器是________。
②简述判断沉淀B是否洗净的方法________________________________________________________。
③若实验中测得样品质量为Wg，沉淀质量为mg，则氯化铵的质量分数=________________。
④若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重，测得结果将________（填“偏高”、“偏低”、“不变”）。
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【题目】下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白:
物质类别:①___,②___; 变化类型:③___;
物质名称:④___,⑤___(注:④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系)。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题：
(1)写出实验室用①制备的一种气体的化学方程式。
____________________________________
(2)装置③和②相比，③的优点是什么？
____________________________________
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【题目】提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验主要过程和参考数据如下：
温度 | 100克水中最多溶解氯化钠的质量 |
20℃ | 36.0 g |
40℃ | 36.6 g |
60℃ | 37.3 g |
①该实验是利用泥沙难溶于水但氯化钠_____________的性质进行分离提纯；定量称量粗盐的主要仪器是________，操作Ⅲ的名称是_________，其中玻璃棒的作用是__________。
②溶解时，加入水的合适的量约为________（选填“15”、“30”或“60”）mL，选择的依据是_______。
A．节省实验时间 B．粗盐中的氯化钠能否完全溶解
C．烧杯、量筒的大小 D．由少到多，不够再加
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【题目】（7分）水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。
（1）保持水的化学性质的最小微粒是 。在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5ml气体,则负极产生的气体体积为 这一反应的符号表达式为 ,。
（2）“生命吸管”（见图）是一种小型便携水净化器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中，网丝起 作用，碘的树脂起 作用。
（3）为判断某水样是硬水还是软水,可加入 进行检验；在生活中为降低水的硬度，可采用将水 的方法。
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【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称：a_____，b_____．
(2)装置B可用于制取氢气，实验室制取氢气的化学方程式为_____．
(3)若用D装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从_____口通入(填”c”或“d”)．
(4)若用装置E测量生成CO2气体的体积是不准确的，原因是_____，要用装置E准确测量生成CO2气体的体积的措施有_____．
(5)利用如图装置，分别用氯酸钾或过氧化氢制取氧气，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是_____；若未加入二氧化锰，则反应_____(选填“不能发生”或“明显减慢”)，若实验室要制取48g氧气，至少需要氯酸钾__________克？(计算题)
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