实验室制取二氧化碳大致可分为以下几个步骤:①检查装置的气密性 ②连接装置 ③将石灰石装入试管.再加入稀盐酸.用带导管的橡皮塞紧 ④把装有药品的试管固定在铁架台上 ⑤用排空气法收集一瓶二氧化碳气体 ⑥用燃着的木条靠近瓶口验满．正确操作顺序是( )A．②①③④⑥⑤B．②①④⑤③⑥C．②①③④⑤⑥D．②①④③⑤⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室制取二氧化碳大致可分为以下几个步骤：
①检查装置的气密性
②连接装置
③将石灰石装入试管，再加入稀盐酸，用带导管的橡皮塞紧
④把装有药品的试管固定在铁架台上
⑤用排空气法收集一瓶二氧化碳气体
⑥用燃着的木条靠近瓶口验满．
正确操作顺序是（　　）

A．②①③④⑥⑤

B．②①④⑤③⑥

C．②①③④⑤⑥

D．②①④③⑤⑥

分析：根据实验室制取二氧化碳的步骤分析，实验室制取二氧化碳的基本步骤包括：连接好仪器-检查装置的气密性-装药品（先固体后液体）-固定-收集气体-验满．

解答：解：实验室制取二氧化碳的基本步骤包括：连接好仪器-检查装置的气密性-装药品（先固体后液体）--固定-收集气体-验满，故答案选C．

点评：实验室制取二氧化碳的步骤可简单概括为：查-装-收-验，注意装药品时先装固态的，后装液态的；收集二氧化碳不能用排水法可选用向上排空气法收集，但要验满，验满时一定注意燃着的木条要平放在集气瓶口不能伸入瓶中．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na₂O₂）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气．
[设计实验]浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物．

（1）下列是实验室常用的仪器：

①A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）

、

．实验室制取二氧化碳的化学方程式

．该装置在实验室还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式 2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑．
②实验室选择制取气体的发生装置，主要依据是

、

．
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是

；收集氧气时，还可以选用

法收集．检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法、现象及结论是：待D中气体集满后，把试管移出水面，然后

．
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO₂，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是

．
（4）检验B中反应后剩余固体的成分．

实验步骤	实验现象	实验结论及方程式
①取少量A中反应后的固体于试管中； ② ③	② ③	反应后生成的固体是碳酸钠，写出步骤③的方程式

[反思与评价]（1）通过上述实验，明明同学认为Na₂O₂与CO₂反应除了生成Na₂CO₃和O₂，还有可能生成NaHCO₃．你认为他的结论

（选填“正确”或“不正确”），理由是

．写出Na₂O₂与二氧化碳反应的化学方程式

．
（2）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a 试管；b 铁架台；
（2）用A装置制取O₂时，A中应放 MnO₂；其作用是起催化作用；
（3）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是

；
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
实验室制取CO₂发生反应的化学方程式为 CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集二氧化碳气体的方法是向上排空气法、；
（4）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，选用的发生装置

，收集装置

；
（5）通常情况下，氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置

，收集装置是

．写出实验室制取氢气的化学方程式 Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

塑料袋曾给人们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”．我国规定，从2008年6月1日起，在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋．日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的．用聚氯乙烯制成的塑料制品在燃烧时，会产生大量的无色混合气体．其中一种气体是有毒的、具有刺激性气味，会污染环境，对人体有害．
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【提出猜想】小明对聚氯乙烯在空气中燃烧的产物的成分猜想如下：
猜想1：有CO₂、H₂O、Cl₂；猜想2：有CO₂、H₂O、HCl；
猜想3：有CO、H₂O、HCl；猜想4：有CO、CO₂、H₂O、HCl；…
你认为以上四种猜想中一定不合理的是猜想

（填序号），理由是

【实验探究】
（1）制取氧气

①写出指定仪器的名称：a

②实验室可以选用发生装置

制取氧气，此发生装置同样可以用于实验室制取二氧化碳．写出用
该装置制取氧气的化学方程式

，该反应属于基本类型反应中的

反应．
③为了能收集到比较纯净的氧气，应选用收集装置

④若在装置D中装满水，氧气从

端通入可实现排水法收集O₂．
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①连接导管口顺序：a

②在实验过程中，若装置B、C、D都产生明显现象．
则装置B的作用是

，C瓶中可观察到的实验现象是

，
D瓶中发生反应的化学方程式是

，
③若实验一段时间后，把装置E中烧杯迅速倒过来，向烧杯内注入

，振荡，仍无明显现象，则说明聚氯乙烯在空气中燃烧的产物中无

实验结论：综合以上实验情况，猜想

正确．
【实验反思】
（1）从化学学科的角度分析，你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是

（2）连接装置时，装置C与D的连接顺序能否调换？

，其原因是

．

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（2012?邵武市质检）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有①、②的仪器名称：①

试管

②

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（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置和收集装置是

和

D或E

（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（3）请写出实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是

既不能燃烧

、

也不能支持燃烧

且密度比空气大，因此，二氧化碳可用于

灭火

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①

酒精灯

②

长颈漏斗

．
（2）若用加热固体的氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选择的发生装置是

，选择的收集装置是

C（或D）

，（填序号，下同），选择此收集装置的理由是

氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）

．
（3）若制取二氧化碳应选择的发生装置是

，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，不选择收集装置D的理由是因为二氧化碳

能

溶于水且与水发生化学反应．写出用石灰水检验二氧化碳的化学方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取

Ⅲ

（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

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