下列关于燃烧的说法正确的是
A.燃烧一定有火焰产生
B.物质跟氧气的反应不一定 是燃烧
C.物质在有限的空间内燃烧,一定会引起爆炸
D.物质燃烧的剧烈程度与物质的着火点有关
科目:初中化学 来源:河北省唐山市遵化市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:综合题
在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。
(1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。
a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用
(2)比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。
(3)钛和钛合金是21世纪重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。
a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能
(4)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如下图所示。
I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应_____。
II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。
III.装置B除了吸收CO2气体外,还有_____作用。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列归类不正确的是()
选项 | 归类 | 内容 |
A | 可燃性气体 | 氢气、一氧化碳、甲烷 |
B | 人体中微量元素 | 铜元素、铁元素、碘元素 |
C | 由分子构成的物质 | 二氧化碳、氧气、氯化钠 |
D | 合金 | 青铜、硬铝、生铁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科普阅读题
全球碳循环如图所示,为降低大气中CO2浓度,有以下途径。
海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器,但会引起海水酸化等。
地质封存:将CO2注入特定的地层,该方法最大的风险是CO2泄漏,局部CO2浓度快速上升,直接威胁人类生命健康等。
综合利用:工业上可以将CO2转化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等资源。科学家发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂, 利用太阳光能,将水中溶解的CO2转化成CO和O2。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)在全球碳循环中,能消耗二氧化碳的途径是___________________________。
(2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳,因为化石燃料中含有___________________________元素。
(3)上述综合利用CO2得到的产品中,属于氧化物的是___________________________(填化学式)。
(4)下列说法错误的是___________________________。
A碳循环中的“碳”是指碳单质
B CO2 是温室气体,对人类生活有害无利
C海洋封存CO2会引起海水酸化
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 测定空气中氧气的含量 | 用足量红磷代替铜粉 |
B | 检验CO2是否集满 | 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡 |
C | 验证质量守恒定律 | 称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量 |
D | 证明CO2能与水反应 | 向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:海南省县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是______。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第4号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。
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科目:初中化学 来源:吉林省吉林市永吉县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
请用化学用语填写:
(1)2个亚铁离子_____;
(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3_____;
(3)3个铜原子_____。
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