【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.碳酸盐与酸反应都有气体生成,所以与酸反应生成气体的一定是碳酸盐
B.用pH试纸测得某雨水的pH为4.1,则可判定该雨水一定为酸雨
C.向某溶液中滴入无色酚酞,溶液变红色,则该溶液一定为碱性溶液
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
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【题目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列说法中不正确的是
A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.碳酸盐与盐酸反应会放出气体,则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
D.CO和CO2的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是( )
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2混有HC1气体 | 将气体通过足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入适量稀HC1,过滤,洗涤,干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入适量Na2CO3溶液、过滤 |
D | 氧化钙中混有少量碳酸钙 | 加水溶解、过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完全后过滤,不可能存在的情况是( )
A.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+
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【题目】下列离子能在 pH=10 的无色溶液中共存的是
A.Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-B.K+、Na+、SO42-、NO3-
C.Na+、NH4+、NO3-、Cl-D.H+、Cl-、K+、NO3-
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【题目】石头纸是一种新型、环保纸张,坚固且不易燃烧。它是将碳酸钙粉末加上15﹪的聚乙烯塑料和5﹪的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是( )
A.聚乙烯塑料是一种天然有机高分子材料
B.石头纸的普遍应用不能减少对树木的砍伐
C.往石头纸中滴加醋酸,观察到有气泡产生
D.石头纸和普通纸都不易与氧气发生反应
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【题目】某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
(提出问题 1)该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
(实验探究 1)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加_____, 并不断振荡. | 有气泡冒出. | 溶液一定变质了. |
(猜想与假设)猜想 1:该氢氧化钠溶液部分变质;猜想 2:该氢氧化钠溶液_____.
(查阅资料)(1)氯化钙溶液呈中性
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(实验探究 2)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀生成. | 说明原溶液中一定有_________. |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有_____. |
(实验结论)该溶液_____________(填“部分”或“全部”)变质。
(反思与评价)在上述(实验探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,原因是______________。
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【题目】在抗击“新冠肺炎”的防护工作中,过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂。过氧乙酸是有刺激性气味的液体,易挥发,具有酸的通性,浓度大于45%就有爆炸性,遇高热等其他条件会引起爆炸。
(1)稀释过氧乙酸溶液时能否用铁制品盛装,原因是什么?__________
(2)过氧乙酸储存时的注意事项是什么? (写出一条)__________
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