【题目】在3H2+N2===2NH3反应前后,①物质的质量总和 ②物质种类 ③元素种类 ④原子总数 ⑤分子总数 ⑥元素化合价中没有发生改变的是( )
A. ①②③④ B.①③④ C. ②⑤⑥ D.①③④⑥
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
实验方案:取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。现象:溶液变成浅红色。 结论:____________________。
【探究实验2】能与酸反应。
实验方案:取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸。
现象:________________。
反应的化学方程式为:_______________________。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
实验方案:设计实验装置如图,并进行实验。
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊,充分加热后,试管中留下白色固体。
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。
请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH。(所选试剂不能用酸)
步骤:______________________________;
现象:______________________________。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:_____________________。
【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~E为装置编号)。
(1)写出图中标示的仪器名称:①______________________,②____________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________,
可选用的发生装置是____________。
(3)如果用E装置收集到的氧气不纯,可能原因是__________________________(写出一种)。
(4)实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为____________________________,可选用B为发生装置,如果用注射器替换仪器②,其优点是__________________________。
(5)用质量分数为20%的盐酸与足量大理石反应,消耗73g盐酸,最多可生成二氧化碳的质量是多少?(根据化学方程式进行计算,在答题纸上写出计算过程)____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是( )
A. 缺钙会引起龋齿 B. 缺碘会引起甲状腺疾病
C. 缺铁会引起贫血 D. 缺锌会导致儿童智力低下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】烧杯中有一定质量的氧化镁和碳酸镁的混合物,向其中加入150g稀盐酸,恰好完全反应。一定温度下,得到156g不饱和溶液。下列数据中,与反应后溶液的溶质质量分数最接近的是
A. 9.1% B. 6.1% C. 12.2% D. 16.6%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是
A. HNO3和FeCl3 B. KOH和CuSO4 C. BaCl2和Na2SO4 D. NaOH和HCl
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【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们的转化关系如图所示,其中A为黑色粉末,H为红色粉末,B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态,D的溶液呈蓝色。请回答下列问题:
(1)写出C和H的化学式:C ,H 。
(2)写出A和E反应生成B和C的化学方程式 。
(3)图示5个转化关系中共有 个化合反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:
⑴反应后生成的沉淀质量为 克.
⑵所得滤液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如所示:
请回答以下问题:
(1)4种物质中,属于化合物的是______________(填图中字母)。
(2)写出该反应的化学方程式为:__________________,该反应的基本类型______。
(3)求出物质A中氮元素的质量分数____________________(结果保留一位小数)。
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