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    下列过程中物质的分子发生改变的有（　　）
    A、酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少
    B、将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水
    C、煮饭时，火过猛饭被烧焦
    D、100mL水和100mL酒精混合后小于200mL
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，在化学变化中分子的种类发生改变，据此解答．
    解答：解：A、酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少是因为酒精分子不断运动到空气中去了，酒精分子本身不变，故A错误；
    B、将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水是因为蔗糖分子不断运动到水分子中去了，蔗糖分子不变，故B错误；
    C、饭被烧焦，淀粉分子发生了变化，故C正确；
    D、100mL水和100mL酒精混合后小于200mL是因为分子间有一定的间隔，互相运动的过程中没有产生新的分子，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查了用分子的观点解释化学变化的实质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题．
    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中发生反应的文字表达式是
     
    ，棉花的作用是
     
    ，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是
     
    ．
    （3）可以用B装置制取氧气的文字表达式
     
    ，制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
     
    ，从长颈漏斗中加入的物质是
     
    ，用D装置收集该气体时，气体应从
     
    （填“a”或“b”）管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某元素的原子结构示意图为：则x=
     
    ，核电荷数为
     
    ，在化学反应中该原子容易
     
    （“得到”或“失去”）电子，该元素属于
     
    （“金属”或“非金属”）元素．如图四种微粒结构示意图中，与该元素的化学性质相似的是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一装置如图所示，用此装置收集氧气．
    （1）用排水法收集氧气时，气体应从
     
    中进入，用排空气法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．
    （2）若将此装置倒置使用时，用排水法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．用排空气法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
    （1）为了使测量的结果准确，实验前一定要先
     
    ；红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
     
    ．
    （2）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    1
    5
    ．如果测得氧气的体积分数小于
    1
    5
    ，可能的原因（至少答出一点）是
     
    ．
    （3）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体主要是
     
    ，燃烧着的红磷熄灭了，说明该气体具有的化学性质是
     
    （至少写出一点）．
    （4）用木炭替代红磷做上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是课外活动小组用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内过量的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察．
    请回答下列问题：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为
     
    ．该实验中红磷稍过量，目的是
     

    （2）上面的实验同时可推知氮气的性质有
     
    ．（答一条）
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．
    （4）若将红磷换成蜡烛，实验可能失败，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体甲和气体乙．
    请回答：
    （1）电解水时，将电能转化为
     
    能；
    （2）气体甲为
     
    ；
    （3）实验室检验气体乙的方法是
     
    ．
    （4）该反应的符号表达式为
     
    ；该反应属于
     
    （填“化合”或“分解”）反应．
    （5）该实验说明水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学反应式，并在括号内注明反应类型（化合反应、氧化反应、分解反应）．
    （1）木炭在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （3）铁在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （4）镁在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （5）蜡烛燃烧
     
    （
     
    ）
    （6）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的反应原理
     
    ．（
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是（　　）
    A、该元素的符号是CO
    B、该元素相对原子质量为58.93
    C、该元素的原子序数为27
    D、该元素原子核带27个单位正电荷

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