小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（ ）
A. 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管
B. 实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水
C. 溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度
D. 若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大
D 【解析】 A、 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒，故错误；B、实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水，则所配制溶液的溶质质量分数偏小，故错误；C、溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解速率，故错误；D、若量取水时俯视读数，会导致实际量取水的体积偏小，则所配制溶液的溶质质量分数偏大，故正确。故选D。 ...科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：单选题
甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O,该化学方程式中不存在的物质是( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 盐 D. 气体
C 【解析】 单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物。 A、氧气是由氧元素组成属于单质，该化学方程式中存在单质，故A错误；B、二氧化碳和水都由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，该化学方程式中存在氧化物，故B错误；C、盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物，反应物和生成物中没有盐，故C正...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型：单选题
玉树地震，牵挂人心．在地壳中含量最多的元素是（ ）
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
A 【解析】 地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型：推断题
下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F的类别相同，C、M的组成元素相同，C呈固态时俗称“干冰”。图中“—”表示两端的物质间能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出M的一种用途_________________。
（2）写出B的化学式___________。
（3）写出F→D的化学方程式_________________________。
（4）写出E→D的实验现象___________________________。
（5）图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是____________。
做燃料(或冶炼金属)HCl或H2SO4NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ NaOH + H2O产生白色沉淀分解反应 【解析】 C呈固态时俗称“干冰”，C是二氧化碳，C、M的组成元素相同，所以M是一氧化碳，又因为A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，故A、B、D、E是单质、酸、碱、盐中的一种，只有D能和二氧化碳反应，故D是碱、B是酸、A是活泼金属，有因为E、F的类别相同，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省锦州市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
下列实验方案，设计合理的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氮气中混有的少量氧气 | 通过灼热的炭粉 |
B | 鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体 | 加入适量的水，观察并感知温度变化 |
C | 分离氯化钙和碳酸钙混合物 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
D | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、由于氧气能与灼热的炭层反应生成二氧化碳，所以在除掉氧气的同时引入了新的杂质二氧化碳，故错误；B、硝酸铵溶于水溶液温度降低，氢氧化钠溶于水溶液温度升高，氯化钠溶于水溶液温度基本不变；氢氧化镁不溶于水，故水可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化镁四种固体，故正确；C、根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质，前者溶于水，后者不溶于水，可以将它们的混合物放入水中...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市太和县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：计算题
氧化亚铜（Cu2O）可用于生产船底防污漆，防止海洋生物对船舶设备造成污损。现将Cu2O和Cu的混合物36g 放入烧杯中，加入质量分数为14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反应（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。请计算：
（1）所加稀硫酸中溶质的质量为_________g。
（2）原混合物中Cu2O的质量__________。（写出计算过程）
14.7g21.6g。 【解析】 【解析】 所加稀硫酸中溶质的质量为14.7%×100g=14.7g， 设原混合物中Cu2O的质量为x， 答：(1)所加稀硫酸中溶质的质量为 14.7g；(2)原混合物中Cu2O的质量21.6g。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市太和县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列实验设计能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁 | 滴加过量的氯化钡溶液，过滤 |
B | 探究锌和铁的金属活动性 | 将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中 |
C | 检验二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶内 |
D | 鉴别硝酸钠和硝酸铵固体 | 观察颜色 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、硫酸镁能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目的；B、将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中，不反应，说明了活动性Zn＞Fe，故选项实验设计能达到实验目的；C、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，故选项实验设计不能达到实验目的；D、硝酸钠和硝酸铵固体均为白色固体，用观察颜色的方法不能...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级鲁教版化学期中测试卷 题型：单选题
某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. a点溶液为酸性
B. b点恰好完全反应
C. c点溶液的溶质为硫酸
D. b、c两点沉淀质量相等
C 【解析】该实验是把碱氢氧化钡滴加倒硫酸中，反应生成硫酸钡和水，a点时溶质没有减小到最小，所以剩余硫酸溶液显酸性，是正确的叙述；B选项b点溶液中的溶质为零，说明氢氧化钡和硫酸恰好完全反应是正确的叙述；C选项c点时氢氧化钡过量，溶液中的溶质为氢氧化钡，不是硫酸，故叙述是错误的；D选项因为b点后加入氢氧化钡溶液，没有硫酸与之反应生成沉淀，故两点生成的沉淀质量相等，是正确的叙述。故答案选择C ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.1《性质活泼的氧气》同步测试卷 题型：实验题
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是_____ ，锥形瓶中应放入的物质是________。
（2）写出该方法制取氧气的文字表达式_______；要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置____（填字母）。
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条__________，表明已收集满。
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是 ________（填编号）。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______（ 填编号）。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
过氧化氢溶液；二氧化锰过氧化氢水+氧气D复燃②① 【解析】 （1）图中分液漏斗是加入过氧化氢溶液的仪器；该实验中应该先将二氧化锰装入锥形瓶中，后经分液漏斗加入过氧化氢； （2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；用排水法收集的气体较纯，故选D。 （3）氧气收集满后会向瓶口外溢，故遇到带火星的木条，木条会复燃，证明已经收集...查看答案和解析>>
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