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下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A、
白糖溶解于水
B、
气焊
C、
用过氧化氢制取氧气
D、
点燃蜡烛
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成.
解答:解:A、白糖溶于水的过程中,没有生成新物质,属于物理变化;
B、气焊过程中,燃料燃烧生成新物质,属于化学变化;
C、利用过氧化氢制取氧气时,过氧化氢分解生成水和氧气,属于化学变化;
D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,属于化学变化.
故选:A.
点评:判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

SO2的读法是(  )
A、氧化硫B、二氧化硫
C、硫化氧D、硫化二氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

 回答下列问题.
(1)铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中,酒精的火焰逐渐熄灭,其原因是
 

(2)高锰酸钾可用来生火.将一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,若天气干燥,摩擦约30s木片便燃烧起来.上述过程中,高锰酸钾的作用是
 

(3)在用石灰浆刚粉刷过的墙壁的室内放一个炭火盆,这样做的目的是
 
; 
(4)用两朵干燥的含有石蕊的紫色小花,一朵放在CO2集气瓶内,一朵用水打湿再放到另外一个CO2集气瓶内,前者不变色,后者变红,这样做是为了论证:
 

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,在我市,某两县旱情尤为严重.请写出一条节约用水的做法
 
;为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是
 

①在长江两岸边堆放垃圾         ②向长江排放工业废水
③在长江岸边植树               ④向长江倾倒生活污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究
【假设】H2O2生成O2的快慢与
 
有关
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积相同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶相同体积的氧气所需要的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是
 
,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液
催化剂1g红砖粉1g二氧化锰
时间152s35s
【结论】该探究得出的结论是
 

【反思】H2O2 在常温下分解很慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快.若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在反应前后
 
 
是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)

(1)写出编号仪器的名称:①
 
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)如果在实验室里用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,你不需要选用的仪器是
 
(填编号).
(3)设计一套制取氧气的发生装置.你可选用的仪器是(填编号)
 

(4)检查你所设计的装置气密性的方法是:
 

(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较理想的收集方法是用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请从H、N、O、S、Al、Cu、Fe等几种元素中选择适当元素,按要求填空,用化学用于表示下列“化学之最”:
①地壳中含量最多的金属元素
 

②空气中最多的气体
 

(2)根据下列相关性质填写物质的化学式:
①能与人体血红蛋白结合使人中毒的气体
 

②导电性能优良的红色固体单质
 

③能与烧碱发生中和反应的物质
 
:(填一种即可)
④烟花爆竹燃放后向空中大量的排放会导致酸雨的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在一次作业中出现了以下几个错误:①氧化铝(AlO)②钙元素(Cu)③钙离子(Ca+2 )④硫酸铁(FeSO4),请你任意选三个错误帮他订正.
(1)
 
      (2)
 
   (3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究,请你参与实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
 
(填代号); 
A.蜡烛    B.红磷    C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是
 
(填代号);
(3)为了确保实验的成功,在装药品之前应该
 

【分组实验】在讨论的基础上,同学们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
;通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的两条性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁
 

(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)硝酸铵
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 

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