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观察如图微粒结构示意图,回答有关问题.

(1)上述粒子中属于金属元素的是  (填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是  

(2)氯化钠是由    构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为  

(3)已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为  


考点:

原子结构示意图与离子结构示意图;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;化学式的书写及意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)根据核内质子数判断元素及类别;

(2)根据物质的构成与化学式的写法解答;

(3)根据化合价写出化学式.

解答:

解:(1)由微粒结构示意图可知,核内质子数是12、11的微粒.分别属于镁元素和钠元素,带有金字旁,属于金属元素,氯原子最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子趋向稳定结构

(2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,符号分别为 Na+和 Cl,镁元素与氯元素所形成化合物中镁元素显+2价,氯元素﹣1价,故化合物的化学式为 MgCl2

(3)已知知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则为﹣2价,则硫化钠的化学式为Na2S.

故答为:(1)Mg、Na,Cl;(2)Na+,Cl,MgCl2;(3)Na2S.

点评:

本题考查学生对结构示意图进行辨别微粒种类及书写化学式方法的掌握与在解题中灵活应用的能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是

  A、燃烧是一种缓慢的氧化反应             B、火灾时,只能用CO2灭火

  C、高楼发生火灾,应该跳楼逃生

  D、在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合如图回答问题

(1)标号①②的仪器名称:①    

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先  (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),请写出用该装置制取O2的符号表达式  ;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是  (填序号).

A.装置可能漏气              B.药品用量可能不足

C.导气管未伸到集气瓶底部     D.药品可能失效

(3)选择发生装置B和收集装置  (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是  

(4)若用装置E收集CO2,验满的方法是  ;若用装置E检验CO2,瓶内应盛放  ,该反应的符号表达式为  

(5)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为  (选填序号)收集方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )

 

A.

分子是由原子构成

 

B.

分子间存在一定的空隙

 

C.

该反应属于分解反应

 

D.

反应后的生成物是化合物(○表示一种原子,●表示另一种原子)

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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字和化学符号表示下列意义:

(1)2个硫原子  

(2)3个氢分子  

(3)相对分子质量最小的氧化物  

(4)4个钙离子  

(5)3个亚铁离子  

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2  

(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作正确的是(  )

A.          B.              C.                D. 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对实验现象的描述错误的是 ()

A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,放出大量的热

B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体

C.木炭在氧气中燃烧发白光

D.硫在空气中燃烧生成二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是(  )

 

A.

绿色植物将太阳能转化为化学能

B.

水力发电

 

C.

太阳能热水器烧水

D.

电热器取暖

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室,用加热高锰酸钾的方法制取8g氧气,计算最少需要高锰酸钾的质量是多少?(请写出计算过程       ▲     

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