(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)按要求填空:
(1)空气中常见的污染物有 (填一种);
(2)农业生产中的一种复合肥料 ;
(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体 (填化学式);
(4)构成氧化钙的阴离子符号 ;
(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。
(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
(2)水在通电条件下,分解生成氢气和氧气,由此说明水是由 和 组成。
(3)用洗洁精清洗餐具上的油污,利用了洗洁精的 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A金刚石 B洗涤剂 C小苏打 D氮气 E.石油 F.焦炭
(1) 可用于做灭火器 (2) 可用于炼铁
(3) 可以炼制做石蜡 (4) 可用来切割玻璃
(5) 可用作焊接金属时的保护气 (6) 能使油脂乳化
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现在不少河涌中的水都受到了严重污染,工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外,还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组,经过查阅大量资料,得知要使被污染的水能够再利用,要经过一系列净化程序,其中包括:①加絮凝剂,进行絮凝沉降;②加吸附剂进行吸附;③加消毒剂进行杀菌消毒;④过滤;⑤蒸馏等。请回答:
(1)对于一般生活用水,其必须进行的净化程序依次是 (填序号);其中一般不需采用的净化程序是 。
(2)其中清除水中异味的步骤是 ,请写一种你知道的吸附剂 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。
(1)若广口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生
反应的化学方程式是 ,
检验生成气体的方法是 。
(2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后,
打开K2,观察到的实验现象是 ,
发生反应的化学方程式是 。
(3)【资料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2,从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学知识与生活联系密切。请用下列物质的编号填空。
①明矾;②小苏打;③活性炭;④干冰;⑤氖气;⑥金刚石;⑦食盐;⑧熟石灰
(1)发酵粉的成分:
(2)可用做净水剂:
(3)腌制鱼肉等常用的调味品:
(4)除去冰箱异味:
(5)硬度最大的单质:
(6)常用做舞台生“烟”:
(7)霓虹灯中充入的气体:
(8)改良酸性土壤:
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(7分)请用所化学知识解释下列原理。
(1)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水,食用前可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化学原理是什么?
(3)有铁,氧化铜,稀硫酸三种物质,请用二种不同的方法制取铜,写出其中的一种方法(用化学方程式): , 。
(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为 。
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有 (答一条即可)。
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