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    小亮同学用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为15mL，你认为小亮实际倒出的液体体积（   ）

    A. 大于5mL B. 小于5mL C. 等于5mL D. 可能大于5mL，也可能小于5mL

    B 【解析】 俯视凹液面，读数偏大，仰视凹液面，读数偏小。先俯视读数，倒出液体后，再仰视读数，倒出液体的体积偏少，故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法中你不赞同的是

    A. 学习化学可以帮助我们正确的认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区

    B. 近年食品安全事件频发，瘦肉精、地沟油、染色慢头等都是化学造成的

    C. 观察是学习化学的重要方法之一

    D. 化学主要研究物质的组成和结构、性质和变化、用途和制法等

    B 【解析】 A、学习化学可以帮助我们正确的认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区，选项正确；B、近年食品安全事件频发，瘦肉精、地沟油、染色慢头等都是不法商贩造成的，选项错误；C、观察可以发现更多的化学现象，是学习化学的重要方法之一，选项正确；D、化学主要研究物质的组成和结构、性质和变化、用途和制法等，更好的将化学知识应用于生活，选项正确。故本题选B。

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    科目：初中化学 来源：科粤版2019届九年级化学上册期末综合提升卷 题型：单选题

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是(　　)

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中的氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    (氢气难溶于水)

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：熄灭燃着的硫

    量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气体积

    集气瓶中的水：冷却溅落的高温熔融物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察氢气何时收集满

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】 A、硫燃烧生成的是二氧化硫，二氧化硫是有刺激性气味的气体，会造成空气污染，水能吸收二氧化硫生成亚硫酸，防止散逸到空气中造成空气污染，故A错误；B、使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，利用压强差，利用水的体积的变化测得氧气的体积，故B正确；C、铁丝燃烧时的生成物降落会炸裂瓶底，放少量的水能起到降温的作用，故C正确；D、利用排水法收集氢气，开始时装满水是排出集气瓶中的空气，后来...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 1.2实验是化学的基础 同步练习题 题型：填空题

    化学学习中，对比、归纳、整理是一种重要的学习过程．请完成如表

    构成物质的三种微粒

    分子、原子、离子

    酒精灯的三层火焰

    外焰、内焰、________

    ________

    ________

    焰心；自然界的三大化石燃料；煤、石油、天然气 【解析】 酒精灯的三层火焰是外焰、内焰、焰心。三大化石燃料是煤、石油、天然气。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 1.2实验是化学的基础 同步练习题 题型：单选题

    如图实验操作正确的是（   ）

    A.   B. C.    D.

    C 【解析】 A、读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；B、滴管在试管上方悬空垂直，此选项错误；C、用火柴引燃酒精灯，此选项正确；D、用托盘天平称量物体的质量，左盘放被称物体，右盘放砝码，此选项错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。

    （猜想）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后______。

    （实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥现象

    步骤⑦结果

    结论

    溶液中有气泡放出带火星的木条复燃

    _____

    _____

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

    （2）步骤①的目的_______________________。

    （3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

    质量和化学性质不变 称量的氧化铜的质量仍为0.2g有气泡放出，带火星的木条复燃与步骤③对比对照过氧化氢水+氧气 【解析】 （1）根据题目猜测氧化铜是催化剂，而催化剂不参与反应，具有反应前后质量和化学性质不变的特点；（2）由于是对比试验，采用控制变量法，则称量的氧化铜的质量都应该是0.2g；（3）根据实验结果推断实验现象应该为有气泡放出，带火星的木条复燃；（4）对比试验应该有一组实验作为...

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：

    （1）请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

    ①______________；②______________。

    （2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

    装置气密性不好， 红磷量不足不能碳粉燃烧消耗O2,但生成CO2气体，使集气瓶内压强不变(或不会产生压强差)，水不能进入集气瓶 【解析】 根据题目中给出的信息，测的空气体积的减少量少于五分之一，则有两种可能，气体中氧气未消耗完全，或是气体中氧气消耗完全，但是又有新的气体进入。故而可能的两种情况是：(1)装置气密性不好；(2)红磷量不足；（3）红磷燃烧的产物是五氧化二磷是固态，瓶中气体体积...

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：简答题

    做铁和硫在氧气中燃烧实验时：

    （1）铁丝下端系一根火柴目的是_______________，在氧气中燃烧现象是_______________。

    （2）硫与氧气反应的文字表达是是_________________，集气瓶中装少量水的目的是____。

    引燃铁丝铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体硫+氧气二氧化硫吸收二氧化硫防止污染空气 【解析】 （1）在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；铁丝在氧气中燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了一种黑色的固体； （2）硫与氧气反应生成二氧化硫，反应的文字表达是：硫+氧气二氧化硫；二氧化硫气体具有刺激性气味，集气瓶中装少量水的目的是将二氧化硫吸收，防止污染空...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级化学上册 5.3化合价 同步练习题 题型：填空题

    请根据下列元素的化合价，写出它们的氧化物的化学式：

    ：_____，：_____，：_____，：_____．

    Al2O3 CuO K2O SO3 【解析】 化合物中，元素正负化合价代数和为零，故它们的氧化物的化学式分别为：Al2O3 、CuO、 K2O、 SO3。

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