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    【题目】下列实验方案能够达到相应实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液

    溶液中通入CO2

    B

    鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质

    加水溶解

    C

    除去CO2中的CO

    将混合气体通过NaOH固体

    D

    除去生石灰中CaCO3

    向固体中加稀盐酸

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】A

    【解析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应，且不引入新的杂质。A、二氧化碳能使Ca(OH)2溶液变浑浊，不能使NaOH溶液变浑浊，正确；B、NaCl溶于水是无色溶液，CuSO4溶于水是蓝色溶液，KCl溶于水是无色溶液，无法区别NaCl、KCl，错误；C、一氧化碳不能与NaOH固体反应，而二氧化碳能与NaOH固体反应，最后得到一氧化碳，无法达到目的，错误；D、生石灰也能与稀盐酸反应，错误。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：

    【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

    （2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_______性；

    pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

    【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

    【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

    （2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5。

    （3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。

    【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

    【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。

    （1）由此得出的结论是______________；写出反应的化学方程式_______________________。

    （2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:____ _____________。

    【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_________________。

    （2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______________（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生存和社会发展离不开化学。

    ①水是生命之源，在水的净化过程中加入氯气的作用是____；用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起___作用；医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水，用铂丝蘸取少量放在火焰上灼烧，可观察到火焰呈___色。

    ②人类的生存离不开空气，空气中含量最多的物质是_________（填化学式）；引起酸雨的主要物质是______（填化学式）。

    ③尿素是一种常用的氮肥，化学式是CO(NH2)2，它由______种元素组成，碳元素和氢元素的质量比为_____，0.5mol尿素中约含有_______个N原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳法是学习化学最有效的方法之一。下列对部分化学知识的归纳正确的一组是 （ ）

    A 对微粒的认识

    B 对常识的认识

    ① 氯化钠由钠离子和氯离子构成

    ② 具有相同质子数的粒子属于同种元素

    ③ 带电的粒子不一定是离子

    ① 洗涤剂除去油污是乳化作用

    ② 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料

    ③ 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

    C 对鉴别的认识

    D 对概念的理解

    ①区分硬水和软水，加肥皂水

    ②区分氯化钾和二氧化锰，加水

    ③区分CO2和O2，用带火星的小木条

    ①使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液

    ②氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效

    ③中和反应一定会有盐和水生成

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燕麦片是家庭生活中常见的一种营养品。下表是某品牌燕麦片标签中的部分内容：

    每100g含有的营养成分

    糖类

    脂肪

    蛋白质

    钙

    7.6g

    7.8g

    7.4g

    201mg

    （1）在六大基本营养素中，除水之外，上表中没有列出的是______________。

    （2）当老年人缺钙时，可能导致______________。。

    （3）小麦在种植过程中出现茎叶细小症状，同时有倒伏现象时，应施用复合肥，下列属于复合肥的是______________（填序号）。

    A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

    (1)通过电解水实验，可以知道水是由____组成。

    (2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康。生活中常用____鉴别水是硬水还是软水；在日常生活中通过____的方法来降低水的硬度。

    (3)自来水常用氯气杀菌消毒。氯气与水发生反应的化学方程式为Cl2 +H2O=HCl+X（X表示次氯酸），则次氯酸的化学式是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：

    A．干冰 B．盐酸 C． 氢气 D．聚乙烯

    E．甲烷 F．硝酸钾 G．熟石灰 H．烧碱

    （1）被称为最理想的“绿色能源”是___； （2）可用于人工降雨的物质是________；

    （3）常用作改良酸性土壤的是____； （4）常用于铁制品表面除锈的是______；

    （5）农田施用的复合肥是__________； （6）常用于包装食品的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）在①氧气、②水、③石墨、④二氧化碳、⑤一氧化碳、⑥天然气、⑦生铁、 ⑧石油、⑨不锈钢等物质中：（填序号）

    （1）属于单质的是______________________，属于合金的是____________________， 极易与血红蛋白结合使人中毒的气体是____________________。

    （2）写出相应的化学符号：氢氧根离子________；澄清石灰水中的溶质______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李克强总理在政府工作报告中强调：中国人民有信心、有能力治理好雾霾。从化学的角度看，下列做法对治理雾霾有利的是的是（ ）

    A. 要不计当前污染，抓紧时间开山、开矿，抢修机场、铁路、高速路等重大工程

    B. 要及时处理城镇、农村垃圾，该烧则烧，该倒入江河的及时倒入江河让水冲走

    C. 要及时监控，对废气、废液、废渣等污染排放严重的企业限期整改，该关则关，该停则停

    D. 要抓大放小，对个人的乱丢乱扔等破坏环境的习惯可不予以教育和追究

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