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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质
考点:化学变化的基本特征,催化剂的特点与催化作用,单质和化合物的判别
专题:物质的变化与性质,物质的分类,空气与水
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中常伴随发光放热现象,发光放热的现象不一定发生了化学变化,如电灯发光;单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧,属于混合物;分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子是正确的,如中子;MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质是错误的,催化剂是改变物质的化学反应速率,即可以加快反应速率,又可以减慢化学反应速率.
解答:解:A、化学变化中常伴随发光放热现象,发光放热的现象不一定发生了化学变化,如电灯发光属于物理变化,故选项错误;
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧,属于混合物;故选项错误;
C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子是正确的,如中子,故选项正确;
D、MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质是错误的,催化剂是改变物质的化学反应速率,即可以加快反应速率,又可以减慢化学反应速率,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面两个实验都用到了红磷,请根据图示回答相关问题

(1)A实验中要求红磷的应该
 
(“少量”或“过量”);
(2)通过B实验说明燃烧需要的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组的同学对一批石灰石样品(含杂质,杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)中碳酸钙的含量进行测定.他们称取样品12g放入洁净的烧杯中,再加入稀盐酸50g时,停止产生气泡.经过滤、洗涤、干燥滤渣后称重是2g.计算:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
(2)所用稀盐酸溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图.

根据图示回答下列问题:
(1)氧原子的原子核内质子数是
 
,铝的相对原子质量是
 

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式
 

(3)粒子B的符号为
 

(4)D粒子中X=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质属于物理性质的是
 

A、浓氨水的挥发性                B、酒精的可燃性
C、氢氧化钠的腐蚀性              D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种火焰药剂的组成中含有Cu(NO32,当火药燃烧时,可产生绿色火焰,化学反应方程式为2Cu(NO32
 点燃 
.
 
2CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为(  )
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒,其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪的物质发生反应:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2X↑+9H2O.其中X的化学式是(  )
A、CO
B、O2
C、H2CO3
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

胃液中含有少量的盐酸可以帮助消化,胃液的PH通常在0.9-1.5之间,超出这一范围,会引起胃部不适.以下是两位胃病患者从医生处开的药方的一部分:

(1)病人甲服用胃舒平治病时,发生反应的化学方程式为
 
属于
 
反应(填反应类型)
(2)病人乙服用的药物,可用一种常见的调味品代替,请问这种调味品是
 
从以上情况看出,胃病有两种情况:一种是胃酸分泌过多,另一种是胃酸分泌过少,因此不能乱用药物,必须遵照医嘱.
(3)写出用胃舒平治病时发生反应的化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对过氧化氢(H2O2)的说法正确的是(  )
A、过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的
B、过氧化氢是由1个氢分子和1个氧分子构成的
C、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
D、过氧化氢分子是由氢元素和氧元素构成的

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