A. | 氮气中混有氢气(氧气2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O) | |
B. | 一氧化碳中混有少量二氧化碳(氢氧化钠溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O) | |
C. | 铜粉中混有铁粉[稀硫酸2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑] | |
D. | 碳酸钠中混有碳酸钙(稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↓) |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去氮气中的氢气不能够点燃,这是因为当氮气(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的氢气是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;且化学方程式书写正确,故选项正确.
C、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀硫酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;但正确的化学方程式应为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,故选项错误.
D、碳酸钠和碳酸钙均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由C、H、O三种元素组成 | B. | 一个分子中含有3个氢分子 | ||
C. | 相对分子质量为46 | D. | 属于有机化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 4:7 | C. | 56:7 | D. | 7:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
浓度级别 | 标准(mgm3) |
一级 | 浓度≤0.15 |
二级 | 0.15<浓度≤0.50 |
三级 | 0.50≤浓度≤0.70 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 严禁焚烧秸秆,降低空气中PM2.5的浓度 | |
B. | 积极利用风能、太阳能等自然界能源 | |
C. | 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 | |
D. | 焚烧废弃塑料,减少“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用等质量、等浓度的两份过氧化氢溶液分别制取氧气 | |
B. | 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释 | |
C. | 等质量的铁和锌与足量的稀硫酸反应 | |
D. | 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 | |
B. | 将氢气和氧气的混合物通过炽热的氧化铜,以除去氢气 | |
C. | 向某无色未知溶液中加入酚酞试液,证明该溶液是否是碱性溶液 | |
D. | 用氢氧化钠溶液或浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气 |
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