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【题目】根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是

A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水

D. 用食盐水鉴别硬水和软水

【答案】D

【解析】试题分析:鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,若是软水则会产生大量的泡沫,若是硬水则泡沫较少并会产生大量的浮杂,D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

1实验室若用A装置制取氧气,收集装置是 填字母 写出反应的化学方程式 。该反应属于 反应

2用C装置收集气体的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是

3若用石灰石和稀盐酸制取和收集二氧化碳,应选择的发生装置 收集装置 填字母

4实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气。常温下H2是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水。

应该选择的发生装置是 ,收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是

A.气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低

B.气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低

C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变

D.气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中,加热至完全反应,最后剩下的固体有

A两种 B三种 C四种 D五种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法不正确的是

A.实验开始时,应该先点燃酒精灯,一段时间后再通入一氧化碳

B.实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成

C.实验结束后,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁

D.该反应中,一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳,故不需要尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )

浓盐酸 浓硫酸 烧碱 生石灰 澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置见图甲,又能用改进的微型实验装置见图乙.化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?

【查阅资料】

1木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜Cu2O

2Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分:全部是Cu;全部是Cu2O;_________

【实验探究】

1取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12能降低反应温度,加快反应速率均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.

2按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水,此时停止加热.

3待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:

步骤

现象

结论

取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的,充分反应

红色固体部分减少,溶为变

为色

猜想错误

滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g

/

猜想正确

【评价反思】

1使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_________写出1条即可

2若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2_________

3在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列合金投入足量的稀硫酸中,能完全溶解的是( )

A. 生铁 B. 青铜 C. 硬铝 D. 黄铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列材料不属于有机合成材料的是( )

A. 塑料袋 B. 涤纶 C. 蚕丝 D. 橡胶手套

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