【题目】水是生命之源,下列关于水的叙述错误的是( )
A.如图所示,a为氧气,b为氢气
B.电解水前后原子种类不变
C.污水过滤后得到的水不能饮用
D.可用肥皂水来区分硬水和软水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室可以选择下图装置制取气体
(1)实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____,与B装置相比,C装置的主要优点是_____
(3)氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____
(4)若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____(填字母序号,写一套即可)
(6)在实验室里加热30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验装置图,回答相关问题。
(1)写出图中Y仪器的名称_____。
(2)实验室利用装置A制取氧气,酒精灯应加热Y形管内_____(填“a或b”)处的高锰酸钾,反应的化学方程式是_____。
(3)实验室用B装置制取CO2时,可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的,实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数,测得结果如下图所示,据此你认为_____(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳,给出理由_____。
(4)若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在_____(填“隔板之上”或“试管底部”),收集装置不能选择D、E、F中的_____。
(5)G装置是一个多功能瓶,请你说出一个G装置的用途:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图1是已学的获得氧气的六种途径,根据装置图回答问题。
(1)写出B中的仪器名称:①_________。
(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气,可选择的发生与收集装置为_____,反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,可能的原因是______。
(3)根据“绿色化学”理念,途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。
(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________,该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧,但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况,锈蚀最严重的是_________。
(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气,选择的发生和收集装置为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图示可以简明、直观的表达信息。仔细读图,根据图示完成下列各题。
(1)图1是表示___________;(填字母序号)
A 禁止吸烟 B 禁止带火种 C 禁止放易燃物
(2)图2是元素周期表中氩元素的某些信息,据此可知,的相对原子质量是______;
(3)图3是氯原子的结构示意图,x=____________;
(4)下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
①P点表示__________。
②在t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系__________。
③t1℃时,向20g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为_________。
④在t3℃时,将甲、乙、丙三种物质分别溶解在50g水中达到饱和,降温至t1℃,析出晶体多少关系是___________。
⑤甲物质中含有少量乙物质,可用________方法提纯甲物质。
⑥t3℃时,将50g甲的饱和溶液稀释为质量分数为20%的甲溶液,需另加水_______g。(结果精确到0.1g)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铜元素广泛存在于各种物质中,如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。
(1)金属Cu的用途________。(写一条)
(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。
(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入,实验数据如下表所示。
实验编号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入的稀HCl的质量/g | 100 | 100 | 100 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.16 | 0.16 |
①分析上表,恰好完全反应的是第__________次实验。
②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思雄方式。
(1)已知氨气(NH3)在纯氧中燃烧生成氮气和水,如图所示是该反应的微观示意图,其中乙、丙中缺少某些粒子。
①要把乙、丙中缺少的粒子补齐,下列选项中合适的是________(选填序号)。
②写出一条以氨气作为燃料的优点__________。
(2)某元素的原子结构示意图如图所示。y=________,该原子在化学反应中容易______电子(选填“得到”或“失去”。下列化学式中能表示其氧化物的是________(选填序号)。
A.H2O B.Na2O C.CO2 D.MgO
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷,观察到A、C中气球的大小不同;将C重新放到天平上称量,仍然平衡。请回答下列问题:
(1)实验中气球的作用,除了密闭装置之外,还可以防止_____。
(2)实验时若取用白磷的量不足,对实验的结果_____(选填“有”或“没有”)影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢能源动力汽车已在我区启用[如图(一)],请回答以下问题。
(1)用氢气作燃料的优点是_____ (写2点),氢气燃烧的反应方程式是_____。
(2)利用反应 可除去氢燃料中混有的少量CO,使用某高效催化剂可大幅度降低该反应温度,微观过程如图(二)所示。请在图中最右方框处画出相应的分子微观图示_____。
(3)检验氢气中是否含有CO的操作是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com