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    【题目】用数字和化学符号填空：

    （1）三个铜原子_______________________________；

    （2）两个氢氧根离子______________________________；

    （3）氮气_______________________________；

    （4）氧化铝_______________________________。

    【答案】

    【解析】

    （1）原子符号前的数字表示原子个数，3个铜原子可以表示为。

    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：。

    （3）氮气化学式为。

    （4）氧化铝中氧元素化合价为-2，铝元素的化合价为+3，氧化铝化学式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“山更绿”离不开绿色植物。

    ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和__________,可有效减级温室效应。

    ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

    （2）“水更清”就得保护好水资源。

    ①下列关于水的说法正确的是_______ (填字母)。

    a工业废水需经处理达标后才可排放

    b为保护好水资源,禁止使用化肥和农药

    c天然水只要通过处理后变清即可饮用

    d为了改善水质,可向其中加人大量的净水剂和消毒剂

    ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指___________(只需写出一种即可)。

    ③如图为简易水电解器，电解水反应的化学方程式为____________________，A管中产生的气体是_____________。

    （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染

    ①目前未计人空气污染指数监测项目的有_____ (填字母)。

    a一氧化碳 b二氧化氮 c可吸入颗粒物 d稀有气体

    ②“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，生活中常用_______检验饮用水是硬水还是软水，常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。

    甲组：

    如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是__________________，实验证明蜡烛火焰的_______________部分温度最高.

    如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了__________________。

    乙组：

    图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。

    （提出问题）黑色固体是什么呢？

    （猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且___________________。

    （实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。

    实验操作

    实验现象

    甲组

    取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。

    黑色固体燃烧，发出_______________，b中溶液变浑浊。

    乙组

    取少量该黑色固体于a中，通入__________，点燃酒精灯加热

    黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。

    （分析与结论）

    （1）实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_____________（填字母序号）。

    A熄灭酒精灯，停止加热 B将试管b移走

    （2）根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了________________，由此可推断猜想正确。

    （反思）

    （1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火焰上方的烧杯位置越低，蜡烛燃烧时因_________________不能及时补充，而不充分燃烧，会产生黑色固体碳。

    （2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________（填字母序号）。

    A碳、氢和氧三种元素 B碳和氧两种元素 C碳和氢两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如下图所示：

    请回答下列问题：

    （1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 。

    （2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2Fe+ 。

    （3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。

    ①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加 溶解，然后再 、洗涤、烘干．

    ②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0．7g。请计算该样品中单质Fe的质量分数。

    （请写出计算过程)____ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推断题：如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略。请根据如图推断：

    （1）A的化学式_____、E的化学式_____；

    （2）反应④的基本反应类型是_____反应；

    （3）写出反应③的化学方程式_____。

    （4）写出反应⑤的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过半个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器名称： c_____________________________；d____________________________。

    （2）小明欲用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，并用装置A、B制取氧气，要在装置A中①处添加a仪器或b仪器，他认为使用a仪器比b仪器更好，理由是____________________________；A装置中反应的化学方程式是_____________________________；该反应中二氧化锰是_____________________________；检验装置B中氧气是否收集满的方法是____________________________。

    （3）小明用装置D收集到一瓶不纯的氧气，原因是__________________；

    （4）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小。难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取一瓶纯净的甲烷， 则实验室制取甲烷应选择的装置组合是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：

    （1）写出下列仪器名称：b_____。

    （2）请写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式_____，可用装置D收集氧气的原因是_____。若用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____（填“c”或“d”）处。

    （3）选择D装置收集到的氧气不纯，可能原因是_____（写一种即可）。

    （4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图。

    （1）一个左旋氧氟沙星分子中含有_____原子。

    （2）3.61g左旋氧氟沙星中含氮元素的质量是_____g。（写过程）

    （3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星为_____g。（写过程）

    （4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_____的化学性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）

    （实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象．

    实验操作图示

    实验操作及现象

    振荡后静置：

    （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_____色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。

    （实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题．

    实验操作图示

    实验结论或解释

    由图2所示现象可知：碘微溶于水。

    （2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）。

    （反思与应用）

    （3）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_____（选填“分层”或“不分层”）。

    ②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_____。

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