设计一个探究实验,正确的探究过程应该是( )
①作出假设 ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作。
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.③①②④⑤
科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测3 题型:计算题
某硝酸铵样品中,可能混入了尿素或硫酸铵,经分析得知该样品中含氮元素36%,试判断该硝酸铵样品中混入的是哪种杂质?
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测2 题型:选择题
以下生活中的实例,不能证明空气中所含物质的是( )
A、清晨小草上有露珠--含水蒸气
B、敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜--含二氧化碳
C、煤炉通风口盖住后燃烧不旺--含二氧化碳
D、夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿--含水蒸气
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--预测1 题型:选择题
同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是( )
A、排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C、排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--科学探究 题型:探究题
CO2是初中化学重点研究的气体之一,某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质。
该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示,在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是___________________________,其原因是(用化学方程式表示)__________________。
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--科学探究 题型:选择题
变量控制是化学实验中常用的设计方法.在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是( )
A.烧杯的体积 B.溶剂种类
C.溶剂的质量 D.温度
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--物质检验、推断、分离、提纯(解析版) 题型:填空题
生活中的许多物质有相似之处,学习了化学以后,我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯,请你按要求填空
(1)检验衣料是纯毛还是化纤的方法是______________(不需描述现象)。
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用适量的_________________。
(3)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的 。
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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--气体制取和净化(解析版) 题型:选择题
下列反应制取气体,可用如图装置制取、干燥和收集的是
A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B 2H2O22H2O+O2↑
C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市道里区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:简答题
(3分)请根据图示回答问题:
(1)当适量的液体A和气体B是下列哪种组合时,打开
弹簧夹试管中的水会重新沸腾 ;
A.水和氧气 B、氢氧化钠溶液和二氧化硫
C、酒精和氮气 D、氯化钙溶液和一氧化碳
(2)请用理化知识解释试管中的水重新沸腾的原因
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