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    下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（　　）
    A．高锰酸钾
    加热
    高锰酸钾+二氧化锰+氧气
    B．氧化汞
    加热
    汞+氧气
    C．水
    通电
    氧气+氢气
    D．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
    A、该反应中的反应物高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．
    B、该反应中的反应物氧化汞需要在加热的条件下才能放出氧气，且生成的汞具有毒性，不适宜在潜水器里供给氧气．
    C、该反应需要消耗电能才能放出氧气，且产生的氢气还需要进行处理，不适宜在潜水器里供给氧气．
    D、该反应常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气．
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室用右图所示装置进行实验．实验进行一段时间后可以看到装置C的玻璃管内氧化铜粉末变为光亮红色，管壁上有水滴生成．
    根据右图回答有关问题：
    （1）仪器a的名称______．
    （2）装置C内发生反应的化学方程式______．
    （3）此实验有多步操作，其中有三步操作：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③通过仪器a向瓶内倒入足量的反应溶液．此三步操作的顺序应是：（填序号）______．
    （4）要配制加入到A瓶中的某种溶液，应选择下列试剂中的：（填序号）______
    （①浓硫酸②浓硝酸③氢氧化钠固体④蒸馏水），配制时特别应注意的是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应．其中实验室制取气体选择收集方法时，必须考虑的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：
    （1）指出编号仪器的名称：①______，②______．
    （2）以上______（从A--E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正______．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应原理用化学方程式表示为______；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是______；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是______．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是______，此时从导管c逸出的气体主要是______．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时溢出的气体主要是______．反应原理用化学方程式表示为______．欲收集该气体，应选择的装置是______（填序号）． 验满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

    （1）①②中属于加热仪器的是______（填名称）．从A-F装置中有一个装置是错误的，改进方法是______．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是______；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：______．
    （3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为______；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的______，出现______现象时，证明有二氧化碳产生．
    （4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是______；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从______（填“长”或“短”）导管口通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据装置图回答问题．

    （1）图中标示仪器的名称是a______；b______；
    （2）若将装置A和C连接制取氧气，该反应的化学方程式为______，检验氧气已收集满的操作是______．
    （3）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是______（填字母代号）．若用该装置制取CO2，其反应的化学方程式为______．
    （4）某化学小组同学利用B装置和F装置进行测定过氧化氢溶液溶质质量分数实验．
    【实验步骤】：
    Ⅰ______；
    Ⅱ将过少许黑色粉末放置于装置B中，在量筒中加满水；
    Ⅲ连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入一定质量的过氧化氢溶液；
    Ⅳ关闭活塞；
    Ⅴ待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度．
    Ⅵ根据收集到的氧气体积求出过氧化氢的质量，从而求出过氧化氢溶液溶质质量分数．
    ①完善实验步骤的相关内容：Ⅰ______；
    ②该实验中，______，则开始收集气体；
    A．刚开始出现气泡时B．当气泡均匀大量连续出现时
    【实验反思】：
    ③经过讨论，小组同学一致认为收集到的氧气体积偏大，可能原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是______．
    （2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号）．
    （3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的化学方程式______．
    ②下面是小鸿同学的部分实验操作，其中不合理的是______．
    A．先检查装置的气密性，后加药品
    B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    关于水电解实验的下列说法，正确的是（  ）
    A．水由氢气和氧气组成
    B．水由氢元素和氧元素组成
    C．电解水实验用的是交流电
    D．电解水实验中，正极析出的气体是氢气

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