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    今天我校测试的实验内容有如下三项，请回答下列相关问题：
    （一）认识仪器：写出下列仪器的名称：①
     
    ；③
     
    ．

    （二）优点大比拼：A装置常用于固体加热或固固加热型制备气体，比如用一种暗紫色固体制取氧气，其反应的化学方程式为
     
    ，但它需要加热既浪费燃料又同时增加“低碳”的负担．为了体现绿色环保的理念，我们可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集氧气完成该实验，有三位同学组装了以下B、C、D发生装置，你认为最合适的一套装置是
     
    （填序号），该装置的最大优点是
     
    ．

    （三）视野拓展：实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH3）．已知氨气易溶于水、密度比空气小，应选用的收集装置是
     
    （填序号）．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，最合适的一套装置是D，因为注射器可以控制反应的发生和停止；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．已知氨气易溶于水、密度比空气小，应选用的收集装置是向下排空气法．
    解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶
    （2）高锰酸钾是暗紫色固体，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，最合适的一套装置是D，因为注射器可以控制反应的发生和停止，故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；D；可以控制反应的发生和停止；
    （3）已知氨气易溶于水、密度比空气小，应选用的收集装置是向下排空气法，故答案为：Ⅱ
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和装置的优点等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对牙膏的探究要用到许多化学知识．
    （1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摸摩擦剂的物质类别．
    两面针 珍珠王防臭牙膏 中华透明牙膏
    摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    物质类别
     
     
    		 氧化物
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性
     
    （易溶或难溶）．
    （3）牙膏的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：

    请写出各步转化的有关化学方程式①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （4）水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
    反应前 反应后
    实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
    150g 12g 157.6g
    （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量多少？
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出化学方程式
    （1）有水生成的反应
     

    （2）有水参加的反应
     

    （3）有氧气生成的反应
     

    （4）有氧气参加的反应
     

    （5）甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现在，很多环保人士使用的是外观与普通纸相似的“石头纸”．“石头纸”的主要原料为碳酸钙，加上少量聚乙烯和胶合剂制成（聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应）．为测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数，某同学取该种“石头纸”样品12g，加入100g盐酸，恰好完全反应．反应后烧杯内剩余物质的总质量为107.6g．
    （1）“石头纸”样品加入盐酸时观察到的一项明显现象是
     
    ．
    （2）反应生成二氧化碳的质量为
     
    ．
    （3）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数
     
    （计算结果保留到0.1%），所用盐酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）金刚石
     
    ；（2）保持水化学性质的最小粒子
     
    ；（3）2个锌离子
     
    ；
    （4）一氧化碳中碳元素显+2价
     
    ；（5）氧化铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号和数字表示：
    2个氢原子
     
    ，3个镁离子
     
    ，4个硫酸根离子
     
    ，
    5个氦分子
     
    ，6个水分子
     
    ，氧化铝中铝元素化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出所列物质的元素符号
    水
     
    、高锰酸钾
     
    、双氧水（过氧化氢）
     
    、碳酸钙
     
    、熟石灰（氢氧化钙）
     
    、四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它通过太阳照射充气物内的清澈海水，最终收集到淡水．
    （1）在物质分类中，海水属于
     
    物；
    （2）此种获得淡水的过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）；
    （3）水受热变成水蒸气的微观本质是
     
    ；
    （4）蒸馏水属于
     
    水（填“软”或“硬”），鉴别其软硬可用
     
    ；
    （5）从海水获得饮用水可经过以下步骤：①过滤②淡化③沉淀④煮沸，正确的操作顺序是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题．
    （1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是汽油能溶解油污；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是洗涤剂具有
     
    功能．
    （2）服用含Al（OH）3的药物可以用来治疗胃酸过多，其反应的化学方程式是
     
    ．

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