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    古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（　　）

    　

    A．

    灯罩的材料不是可燃物

    　

    B．

    灯罩没有与氧气充分接触

    　

    C．

    风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

    　

    D．

    风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了


    考点：

    燃烧与燃烧的条件．

    专题：

    化学与生活．

    分析：

    燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点．

    解答：

    解：A、纸质（着火点约170℃）灯罩属于可燃物；

    B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触；

    C、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃；

    D、物质的着火点一般不能改变；

    故选：C．

    点评：

    本题主要考查物质燃烧的条件，从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（    ）

    A．物质X是一种常见的有机化合物

    B．反应②是一定有盐参加反应

    C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大

    D．图中的所有反应均不属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法．

    请回答：

    （1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是　　；

    A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④

    （2）写出实验室制取CO2的化学方程式　　；

    （3）利用装置③收集的气体具有的性质是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．

    （1）写出标注仪器的名称：a　　，b　　．

    （2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是　　，实验结束时，应先　　，再停止加热．

    （3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是　　（填选项，可多选）．

    A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

    （4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式：　　．

    （2）图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察　　（现象），判断两者的催化效果．

    （3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用　　（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    可燃物只有在空气中才能燃烧

    　

    B．

    通过降低可燃物的着火点可以灭火

    　

    C．

    空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸

    　

    D．

    任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    家用电器着火，立即用水泼灭

    　

    B．

    碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多

    　

    C．

    发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”

    　

    D．

    生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．

    （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为　　　　　　．

    （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是　　　　　　．

    （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。

    关于图1、图2中的实验有以下说法：

    ①图2比图1的实验更环保、更节约；

    ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；

    ③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的的；

    ④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；

    ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。

    以上说法中错误的是（   ）

        A．①②         B．③④     C．③⑤        D．④⑤

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