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    生活中的下列变化属于化学学变化的是（　　）
    A、河水结冰B、钢铁生锈
    C、酒精挥发D、矿石粉碎
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、河水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将3.9克过氧化钠（Na2O2）加入质量为63.9克的水中，完全反应后，在该溶液中加入50克稀盐酸，两者恰好完全反应．（提示：过氧化钠与水反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，不考虑氧气溶于水）
    （1）反应生成氧气的质量为
     
    克．
    （2）计算最后所得溶液中溶质的质量分数．（请写出解题过程）
    （3）若要使最后所得溶液中溶质的质量分数增加一倍，应将最后所得溶液蒸发掉
     
    克水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）高锰酸钾溶液中使溶液显紫色的离子
     
    ；
    （2）含氧量最高的氧化物中氧元素的化合价
     
    ；
    （3）可以用来检验水的化合物
     
    ；
    （4）有两种沉淀生成的复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高氯酸钾（KClO4）中氯元素的化合价为（　　）
    A、+1B、-1C、+5D、+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的表达式为
     
    ，
    所用制氧气的发生装置为（填图中代号，）
     
    ，收集可选用
     
    法收集，原因是
     
    ；用排水法收集完氧气后，拆装置时先要
     
    然后再
     
    ；
    （3）实验室利用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的作用是
     
    发生反应的文字表达式为
     
    ，所用制氧气的发生装置为
     
    ，（填图中代号，）
    （4）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，极易溶于水的气体，实验室可用用固体硫化亚铁与硫酸溶液，混合后反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体．制取和收集硫化氢气体应选择
     
    和
     
    （填序号）装置连接．有一名同学欲用F装置排空气法收集硫化氢气体，则硫化氢气应从导管口
     
    通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为
     
    ；请写出制取硫化氢气体的反应表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    通过一段时间的化学学习，知道有多种途径可以制取氧气．
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，A装置应该如何改动
     
    ．发生反应的文字表达式为
     
    ．实验结束后要先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯的原因是
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学制作了如图所示的简易分解水装置，对电解水实验进行进行探究，进行家庭小实验．
    【实验步骤】
    （1）先检查装置气密性；
    （2）然后按如图实验装置连接好仪器后，往水槽中加入蒸馏水后，接通电源，发现在电极两端有极细小的气泡慢慢产生，这说明
     
    ；
    （3）当小明向水中加入少量白色A物质后，发现电极两端有气泡迅速产生，但发现通电一段时间后，负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2：1，请解释其中可能存在的原因：
     
    ；
    【观察与思考】
    （4）通电后电极上出现气泡，开汇集到玻璃管上端．经检验，管A中产生的气体能支持燃烧，管B中产生的气体能燃烧．并发出淡蓝色火焰，则正极产生的气体是
     
    ，负极产生的气体是
     
    ；
    （5）过一段时间观察，管B和管A中所收集的气体体积比约为
     
    ；同时还会观察到C管中液面上升，产生此现象的原因是
     
    ．
    【反思与结论】
    （6）本实验加入A的目的可能是为了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇俗称酒精，化学式为：C2H5OH，写出两点关于化学式的意义：
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在盛有约20mL水的玻璃杯中，加入一块糖，立刻用铅笔在玻璃杯外壁沿着液面画一条水平线．当糖块溶解后观察到：液面比水平线低．你的解释是（　　）
    A、糖的分子体积很小
    B、糖的分子和水的分子之间有空隙
    C、糖的分子运动速率大
    D、糖的分子是保持其化学性质的最小粒子

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