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实验室有溶质质量分数为30%的氯化钾溶液,李晓取出一部分溶液,向其中加入60g水后溶质质量分数变为10%,则李晓稀释后的溶液中溶质质量为(  )
A、3gB、9g
C、15gD、18g
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液具有均一性,溶质质量分数为30%的氯化钾溶液,李晓取出一部分溶液,取出的溶液溶质质量分数仍为30%;溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:溶质质量分数为30%的氯化钾溶液,李晓取出一部分溶液,取出的溶液溶质质量分数仍为30%.
设取出的溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则xg×30%=(x+60g)×10%    x=30g.
李晓稀释后的溶液中溶质质量为30g×30%=9g.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氨、磷复合肥有哪些?下列可以作为上述问题的答案的是(  )
A、NH4NO3
B、Ca(H2PO42
C、NH4H2PO4
D、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
 
做气体发生装置;发生反应的化学方程式
 
.如果用C装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
;收集二氧化碳应选用的装置是
 
(填装置序号).
(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2,收集一氧化氮气体时选用的装置是
 
(填序号).
(4)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入
 
,氧气应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(5)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体.制甲烷时,气体的发生装置是
 
,气体的收集装置可选用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种单质,通常情况下,A、D是无色气体,B是红色金属,C是黑色粉末.现在进行下列实验:
①在D中加热B,生成一种黑色的固体物质;
②C与①的生成物混合,高温下得到B和一种无色气体;
③向①的生成物中通入气体A并加热,得到B和水.
(1)依据以上实验.试推断这四种单质的化学式:
A:
 
;  B:
 
;  C:
 
;  D:
 

(2)写出有关反应的化学方程式:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、pH=0的溶液是中性溶液
B、石灰水长时间露置于空气中,其成分不会发生变化
C、石蜡在氧气中燃烧的反应属于化合反应
D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A、水是一种重要的溶剂
B、水是人体所需的六大营养素之一
C、水是氧化物
D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

水、二氧化碳和空气的相关实验装置如图,请回答下列问题.

(1)甲装置中,a处产生的气体是
 
,一段时间后,a与b处收集到的气体体积比为
 

(2)乙装置中,仪器c的名称是
 
;将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中,观察到纸花变为
 
色.
(3)丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置.红磷燃烧的化学方程式是
 
,燃烧后冷却装置,打开止水夹,观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是(  )
选项实验操作现象解释或结论
A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸,将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属
B向溶液中加入过量的氯化钡溶液,过滤,在滤液中滴无色酚酞.产生白色沉淀,溶液呈红色氢氧化钠部分变质
C向一未知无色溶液中,加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有CO32-
D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为:Fe>Cu,且析出铜的质量为(b-a)g
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,这四位同学描述的可能是(  )
A、HClO
B、O2
C、NO
D、H2O

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