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    下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（    ）

     


    A．反应前后分子的个数不变                B．生成物有三种

    C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变      D．汞和氧气都由分子构成


    【考点】微粒观点及模型图的应用

    【分析】根据化学变化前后的变与不变可解答。

    【解答】原子是化学变化中的最小微粒，由在化学变化前后原子不变可得出本题答案Ｃ

    【分析】：化学反应模型图解题关键是化学变化中的变与不变，牢记化学变化过程中：原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质总质量这六个不变和物质种类、分子种类这两个一定变可解答此类题目。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是

    A、冰块制成冰雕                 B、利用膜法从海水中获得淡水

    C、泥土烧成瓷器                 D、工业上从空气中分离出氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。    

    已知SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊。

    ⑴仪器a的名称是    。CaC2O4中C的化合价是     。

    ⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐，则A中反应的反应化学方程式为      。

    ⑶实验时观察到装置C中紫红色褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是    ﹑    。

    ⑷装置B中反应的化学方程式是      。装置D的作用是     。

    ⑸该装置的明显不足之处是      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列与水有关的说法正确的是（    ）

    A．水是一种常见的溶剂          B．自然界中的水都是纯净物

    C．水资源丰富不用节约用水      D．过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下，下列有关说法错误的是（    ）

    A．    操作1中粉碎的目的是增大反应物的接触面积

    B．   

    高温
     
    操作2中，CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4

    化学方程式为CuS + 2NaCl +2O2 ===CuCl2 + Na2SO4

    C．    操作3的名称是过滤

    D．    流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与下图标签相符合，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g。试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。

    【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）。

    A、硫酸铜  B、硝酸钾 C、水银 D、氮气 E、食醋 F、石灰石

    （1）农田施用的复合肥料是          。（2）可充入食品包装袋中防腐的物质是     。（3）医用体温计里的物质通常是      。（4）可用于配制杀菌剂波尔多液的是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图，回答问题。

    (1)写出图中仪器a的名称：        。

    (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为                        ，可选择的发生装置为    (填字母)。

    (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                        ，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的       口(填“①”或“②”)通入。

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