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实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳.
探究一:气体发生装置的选择:

(1)写出如图1中带标号仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用______和______(填字母),检验集满的方法是______.
探究二:药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别药  品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
对照实验①③,是探究______对产生二氧化碳速率的影响;对照实验______,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为______.
探究三:生成二氧化碳量的测定.
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量:
途径一(如图2):由图可知产生二氧化碳的质量为______g.
途径二(如图3):通过排水法测得生成二氧化碳的体积.
由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是______.
探究一、
(1)据图可知a是试管,b是集气瓶,故填:试管,集气瓶;
(2)实验室使用固体石灰石和液体稀盐酸制取二氧化碳,选用固液常温型发生装置;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度大于空气,使用向上排空气法收集;检验二氧化碳是否收集满,可以将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭,故填:B,D; 燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭则满;
探究二、①③药品的差别是石灰石的状态不同,因此探究的是药品的状态对于反应速率的影响,故填:药品的状态;
①②是石灰石的状态相同,所用酸的类别不同,因此①②探究的是不同类别的酸对反应速率的影响,故填:①②;
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
探究三、
途径一、反应前物质的总质量是98.6g,反应后物质的总质量是96.4g,故生成二氧化碳的质量是98.6g-96.4g=2.2g,故填:2.2;
由于二氧化碳能溶于水,使用途径二会使部分二氧化碳溶于水而导致结果不准确,故途径一更准确,故填:途径一更准确,途径二中部分二氧化碳溶于水.
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2009年12月7日~18日世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,商讨2012至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是 
A.N2B.H2C.CO2 D.O2

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如图A所示,将二氧化碳倒入烧杯中。现象:                  

原因 (1)                    
______________________________________。
在进入久未开启的菜窖前,必须先将燃着的油灯放入窖内,原因是______________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______(填序号,下同),收集装置为______.
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,应选用的发生装置为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器④的名称:______;
(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是______;(填序号)
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:______,检验二氧化碳是否收满的方法是______;
(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是______;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置______(填序号)略加改进,改进的方法是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是气体发生装置和收集装置:

其中制取二氧化碳应选用的是(  )
A.①③B.②③C.①⑤D.②④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用如图装置制取干燥纯净的CO2气体,并验证CO2中混有HCl气体(假设每步反应均完全反应).
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______;
(2)D装置的作用是______,D装置中的现象是______.
(3)将上图装置按题目要求连接起来,正确顺序是:______(填连接字母序号).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取二氧化碳时必须用到的仪器是(  )
A.集气瓶B.水槽C.酒精灯D.长颈漏斗

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是                   
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是                           
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是                                                        
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是                            
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
猜想Ⅱ成立
   (4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点
         (填字母序号)。
A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用

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