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    10．2016年以来，我国多个地区屡有雾霾．下列减少雾霾的措施正确的是（　　）
    A．推进太阳能的开发B．鼓励多开私家车出行
    C．倡导用煤火力发电D．支持焚烧农作物秸秆

    分析 A、根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析；
    B、根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析；
    C、根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析；
    D、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析．

    解答 解：A、太阳能属于清洁无污染的能源，故A正确；
    B、汽车尾气中含有大量的CO、NO2及烟尘等空气污染物；故B错误；
    C、火力发电可以产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故C错误；
    D、露天焚烧农作物秸秆会产生大量的有害气体和烟尘，造成空气污染，故D错误．
    故选：A．

    点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关物质的性质及其对应用途的叙述中，正确的是（　　）
    A．铁能与某些盐溶液反应，铁可从硫酸锌中回收锌
    B．碱能与酸发生中和反应，氢氧化钠可用于改良酸性土壤
    C．盐酸能与金属氧化物反应，盐酸可用于焊接金属前除去金属表面的锈
    D．盐酸能与纯碱反应，盐酸可用于除去烧碱中含有的少量纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列是实验室制取CO2的部分操作，错误的是（　　）
    A．
    倾倒稀盐酸    		B．
    收集气体    		C．
    检查气密性    		D．
    验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物在Na2CO3质量分数的探究实验，他们设计了如下的实验方案：
    【方案一】气体分析法

    （1）如图所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把该混合物与足量稀盐酸反应后，测定产生的CO2气体的体积，检查该装置的气密性的方法是将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，活塞能回到原位则不漏气．
    （2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积偏小（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是CO2能溶于水且与水反应．广口瓶内原有的空气对实验结果没有（填“有”或“没有”）影响．
    （3）有同学用图3装置测定CO2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH）的混合物，可吸收CO2气体），该装置导致实验结果偏大的原因可能是BCD．
    A、装置内残留的CO2气体不能全部排出
    B、产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸收
    C、产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收
    D、球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的CO2和H2O
    【方案二】沉淀分析法（如图所示）．

    （1）稳定CaCl2溶液是否过量的方法是静置，向上层清液中继续滴加CaCl2溶液，若无沉淀说明CaCl2溶液已过量．
    （2）该方法发生反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    【方案三】盐酸滴定法（如图2所示）

    （1）用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量，在实验过程中判断反应所滴加的稀盐酸恰好图乙碳酸钠反应的方法是直到不再生成气泡为止．
    （2）晓红同学通过实验测定了一些数据，试根据下面的实验数据计算Na2CO3的质量分数．称取Na2CO3和NaCl固体混合物10g，与足量稀盐反应过后酸蒸发干燥得到固体称量10.55g固体，该固体混合物中Na2CO3质量分数为53%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A化学常识B化学与安全
    铁生锈的条件：与水、氧气同时接触
    检验化纤织物、纯毛织物：用灼烧闻气味来鉴别    		稀释浓硫酸：小心地将水倒入浓硫酸并搅拌
    厨房煤气泄漏：立即打开排油烟机排出毒气
    C化学与生活D化学与能源
    硬水转化为软水：煮沸、蒸馏
    硬水和软水鉴别：用肥皂水    		沼气、酒精：生物能源，可再生能源
    石油、煤：化石能源，不可再生能源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：

    （1）步骤④中生成的蓝色溶液H溶质的化学式为CuSO4．
    （2）气体B的化学式是NH3，步骤②中的紫色石蕊试液若换成酚酞试液，则相应的现象应改为溶液变红色．
    （3）甲、乙两位同学一起根椐上述现象作出判断．
    甲同学认为：混合物A由Cu（NO3）2和NH4NO3两种物质组成
    乙同学认为：混合物A由Cu（NO3）2、NH4NO3和K2SO4三种物质组成
    【请你判断】你认为观点一定存在错误的是甲同学，因为步骤③出现了关键现象．
    【继续探究】小泉同学认为混合物A中不能确定是否含有物质NaCl（写化学式，下同），如果要证明混合物A中确实含有该物质，可往滤液F中继续加入一种盐AgNO3溶液和一种稀酸HNO3，若出现白色沉淀则证明含有该物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项ABCD
    需区分的物质软水和蒸馏水氨气和二氧化碳食盐水和纯碱溶液聚乙烯和聚氯乙烯
    方案一加肥皂水搅拌闻气味滴加酚酞溶液点燃闻气味
    方案二观察颜色观察颜色滴加食醋加热，看是否熔化
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈
    B．浓盐酸露置于空气中质量会增大
    C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味
    D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我国成功发射载人飞船“神舟七号”，成为世界上第三个可以信步太空的国家．让我们一起解读“神七”：
    （1）为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气，20%以上的氧气和少量CO2气体．某同学对其的分析如下：①氮气含量比空气中低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物．其中正确的是①④（填序号）．
    （2）“神七”航天服中有废气处理系统．先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的吸附性．
    （3）再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去CO2（LiOH与氢氧化钠化学性质相似），请写出该反应的化学方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．

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