选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的紫色石蕊溶液 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
C、根据H2和CH4均能生成水,进行分析判断.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项实验方法不能达到实验目的.
B、石灰水和NaOH溶液均显碱性,均不能使紫色石蕊溶液变红色,故选项实验方法不能达到实验目的.
C、H2和CH4均能生成水,分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯,不能鉴别,故选项实验方法不能达到实验目的.
D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中,Zn与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性Zn>Cu;Ag与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得出三种金属活动性锌>铜>银;故选项实验方法一定能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钙是人体中的微量元素 | |
B. | 鸡蛋含有丰富的蛋白质 | |
C. | 淀粉不属于糖类,但可为人体提供能量 | |
D. | 油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,烧杯外壁是热的 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 | |
C. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
D. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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