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18.用化学用语填空
(1)过氧化钙中氧元素的化合价Ca$\stackrel{-1}{O}$2
(2)纯碱中的阴离子CO32-
(3)构成H3分子的原子结构示意图为
(4)二个酒精分子2C2H5OH;
(5)用石灰水保存鸡蛋的反应原理(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以过氧化钙中氧元素的化合价,故可表示为:Ca$\stackrel{-1}{O}$2
(2)纯碱是碳酸钠的俗称,其中的阴离子是碳酸根离子,其符号为:CO32-
(3)构成H3分子中的氢原子原子核内含有1个质子,核外带有1个电子,根据原子结构示意图的意义,构成H3分子中的氢原子的原子结构示意图可表示为:
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个酒精分子可以表示为2C2H5OH;
(5)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)Ca$\stackrel{-1}{O}$2;(2)CO32-;(3);(4)2C2H5OH;(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体并放热
B.一氧化碳还原氧化铁的实验中,观察到玻璃管内黑色粉末变成红色
C.将铁钉插入硫酸铜溶液中,铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色
D.打开浓硫酸瓶盖,瓶口有大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.已知某固体混合物A中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuSO4、CaCO3四种物质中的两种或多种.按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
Ⅰ.取一定质量的该样品放入洁净的烧杯中,向其中加入适量KOH溶液,搅拌,产生气体B,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀C和无色滤液D.
Ⅱ.向滤液D中加入适量Ba(NO32溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀E和滤液F.
Ⅲ.将白色沉淀E放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量稀硝酸溶液,搅拌,发现沉淀全都不溶解.
根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)写出气体B的化学式NH3
(2)在固体混合物A里,上述物种物质中肯定存在的物质是(写化学式)(NH42SO4、CaCO3
(3)写出步骤Ⅱ中产生白色沉淀E的化学方程式Ba(NO32+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3
(4)在滤液F中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)N${{O}_{3}}^{-}$.
(5)在混合物A里,上述五种物质中不能确定存在的物质是(写化学式)NH4Cl;要进一步推理混合物样品中该成分的存在,可用滤液F再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论:取滤液F加入硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化铵,否则不含氯化铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.同一物质在不同溶剂
中的溶解性不同
B.二氧化碳与水
反应生成碳酸
C.白磷着火点
比红磷低
D.分子在不断运动
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学与人类的生活和社会发展密切相关.下列有关主题知识与应用不正确的是(  )
选 项主  题知识与应用
A化学与生活防治铁制品生锈-涂油漆
B化学与能源改善能源结构--开发太阳能、风能等
C化学与环境减少白色污染--使用可降解塑料制品
D化学与安全室内着火--打开门窗
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂,实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】1过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应生成氧气.
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号实验步骤实验现象实验结论
取部分固体于试管中,加人足量的水,在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解,
木条复然
假设3不成立
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,振荡.有气泡生成假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是Na2CO3、NaOH(填化学式);
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠,不能说明原来是否存在.
【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水,共收集到气体032g,再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经过沉淀、过滤、干燥等,得到固体1.00g.
(1)写出加入澄清石灰水发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)4.62g上述样品中,含有氢氧化钠多少克?(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列厨房物品的主要生产材质不是从自然界中的原料通过化学变化获取的是(  )
A.钢制菜刀B.竹制切菜板C.塑料洗菜盆D.陶瓷汤碗

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7.下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中能使紫色石蕊变红色的是(  )
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