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19.实验室有氢氧化钠溶液和稀盐酸失去了标签,下列试剂无法区别的是(  )
A.铁片B.氯化钠溶液C.酚酞试液D.氯化铜溶液

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、铁片能与稀盐酸反应生成氢气,与氢氧化钠溶液不反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项错误.
B、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液、稀盐酸均不反应,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项正确.
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、无色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项错误.
D、氯化铜溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,与稀盐酸不反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶;③长颈漏斗.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:试管中导管口应放一小团棉花,防止高锰酸钾颗粒进入导管.
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(5)实验室常用块状固体硫化亚铁( FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气大.根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为A(用序号填空,下同),收集装置为D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小樱帮助妈妈做家务,感到化学知识就在身边.
(1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的吸附性;
(2)厨房所用的燃料是天然气,优点是热值高或污染少(答一点即可),其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为糖类;
(4)她用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是防止铁锅生锈.
(5)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
      所标物质中属于金属单质的是铜螺丝,属于有机合成材料的是塑料脚套.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列装置中,最适合用来收集氧气的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.一种“化学扑克”牌的玩法是:多人同时参与,上家出牌后,如果下家牌面物质能与上家的发生反应就可以出牌,不符合条件的牌则出不掉,跳由下家出牌,先出完牌的为赢家.如图表示的是某局牌的最后一轮,先出牌的甲是一张“碳酸钠”牌,ABCDE五位玩家手中的牌如图

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则五位玩家的出牌顺序为:(填字母标号),写出甲与E玩家牌面物质发生反应的化学
方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O. 
(2)如果本局前面按的顺序出牌,只有最后一家的牌出不掉,则剩余三家的出牌顺序是:,写出D与下家反应的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.人类的生活和生产都离不开各种材料.
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是BD.
A 不锈钢炊具 B 合成橡胶手套 C 纯棉围裙  D塑料袋
(2)铁的生锈是与空气中的氧气和水接触;
(3)某同学为了验证铜、银、铁的活动性顺序,只用一种溶液和几种金属来完成实验,用到的溶液是CuSO4或CuCl2或Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列关于秋水仙碱的说法中正确的是(  )
A.秋水仙碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成
B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.依据所学的化学知识解答(写化学式):
(1)天然气的主要成分是CH4;              (2)造成温室效应的气体是CO2
(3)用于冶炼金属,且有毒的气体是CO; (4)可做调味品和配制生理盐水的是NaCl
(5)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物是Al2O3;(6)空气中体积分数最大的气体N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.结合如图所示的实验装置,回答相关问题:

(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是酒精灯,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是将集气瓶正放,用向上排空气法收集,将二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)将制取的二氧化碳进行如下实验:

①实验(Ⅱ)中的实验现象是紫色石蕊试液变红色.
②实验(Ⅲ)中加热后又变为紫色,解释出现此现象的原因碳酸不稳定,受热分解生成二氧化碳,所以溶液由红色变为紫色.

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