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9.下列化学用语中,既可用来表示元素、一个原子,又可用来表示物质的是(  )
A.O2B.HC.H2OD.He

分析 根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B.H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
C.该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D.He可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一纯净物,故选项符合题意.
故选D.

点评 本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如果植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色甚至紫色,是由于缺少哪种无机盐(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液.在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象.回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收挥发出的氯化氢气体.
(2)实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是石蕊溶液变红,写出B中所有溶质的化学式HCl、H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某温度下,有一接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其变为饱和溶液,采取的措施不当的是(  )
A.倒去部分硝酸钾溶液B.恒温蒸发掉一部分水
C.降低溶液的温度D.加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以美国为首的北约曾在科索沃战场上投下了至少10t的贫铀弹,使不少人患上了“巴尔干综合症”.贫铀弹的主要成分是低放射性的铀.这种铀原子的相对原子质量为238,质子数为92,则铀原子的核外电子数为(  )
A.238B.146C.136D.92

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)写出集气瓶中化学反应的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积超过总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是实验前未将橡胶管夹紧等(合理即可).
(3)可否用细铁丝代替红磷为燃料进行实验,为什么?不能;铁丝不能在空气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学为了绘制“叶脉书签”,用A、B两种固体(一种是盐,另一种是碱)配制了浸泡树叶的混合溶液,A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系:

(1)反应③中的白色沉淀是CaCO3,则反应①中可以观察到的实验现象是产生大量气泡.
(2)反应②的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表,回答下列问题:
名称10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
氯化钠35.8g36.0g36.3g36.6g37.0g37.3g37.8g
硝酸钾20.9g31.6g45.8g63.9g85.5g110g138g
(1)写出硝酸钾和氯化钠具有相同溶解度时的温度范围:20~40℃(限表中相邻两个温度之间)
(2)在60℃时,向50g水中加入60g 硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为92.75g
(3)20℃时,200g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液加热蒸发掉60g水后降温至20℃,试求此时从溶液中析出的氯化钠的质量4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的性质的说法错误的是(  )
A.水在0℃时会结冰B.水能溶解所有物质
C.水在通电条件下能分解D.水在常温下是无色液体

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