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    20．如图表示一瓶氯化锌溶液，该溶液由5g固体放入45g水中配制而成．
    （1）请写出右图标签上的内容氯化锌 10%；
    （2）从微观角度看，该溶液中存在的微粒是Zn2+、Cl-、H2O（填化学符号）．

    分析 （1）如图表示一瓶氯化锌溶液，故标签上的内容是氯化锌．
    （2）氯化锌溶液是氯化锌的水溶液，氯化锌是由锌离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，则该溶液中存在锌离子、氯离子、水分子．

    解答 解：（1）如图表示一瓶氯化锌溶液，溶质的质量分数为$\frac{5g}{5g+45g}$×100%=10%，故标签上的内容是氯化锌 10%．
    （2）氯化锌溶液是氯化锌的水溶液，氯化锌是由锌离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，则该溶液中存在锌离子、氯离子、水分子，其符号分别是Zn2+、Cl-、H2O．
    故答案为：（1）氯化锌 10%；
    （2）Zn2+、Cl-、H2O；

    点评 本题难度不大，掌握溶液中溶质质量分数的计算和物质的微观构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某同学将4.8g镁条加入到100g的稀硫酸中，恰好完全反应，试计算：
    （1）该反应生成H2的质量；
    （2）这种稀H2SO4溶液的溶质的质量分数；
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留两位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关化学方程式书写不正确的是（　　）
    A．用盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    B．镁带在空气中燃烧：Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO2
    C．验证铁比铜活泼：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    D．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
    实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-，（填“H+”或“OH-”）
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入氧化铁，若观察到溶液变成黄色，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有所气泡产生，则所取溶液呈酸性．小明化学方程式Zn+HCl=ZnCl+H2中的错误是氯化氢前面的化学计量数不对、氯化锌化学式不对、氢气后面没有↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某些食品的包装袋内，放有装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究．
    他先取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液．然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究．
    【实验探究一】探究滤液的酸碱性
    该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显碱性（或中性）（填“酸性”“碱性”或“中性”）．
    【实验探究二】探究白色固体的组成
    该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
    他查阅有关资料得知：
    CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量．氢氧化钙微溶于水．
    【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙．
    【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌、静置；
    ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液    		上层清液呈
    现红色    		白色固体中一定含有氢氧化钙
    另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸产生气泡白色固体中一定含有碳酸钙
    【总结反思】
    （1）只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO．请用化学方程式表示原因CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （2）请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：取少量干燥剂于试管中，加入少量水、振荡，触摸试管壁，较热，证明有较多量的氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A．无论是固态的碘还是碘蒸气都能使土豆变蓝色，是因为同种分子化学性质相同
    B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
    C．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
    D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．图A～F为常见实验装置，请根据要求填空．

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生装置是A（填字母，下同），以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法将带火星木条放在瓶口，木条复燃，说明已满．用F装置收集氧气时，气体应从a（填“a”或“b”）管通入．
    （3）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是BC．由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想两种方法：
    ①再加入适量的双氧水使反应继续进行；
    ②从分液漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    【信息提示】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
    【确定研究方法】分析推理查阅资料、实验探究．
    【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．”（如A图所示）反应过程中，看到的现象锥形瓶内有大量气泡产生，天平不平衡．
    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．你认为小洁的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的原因．化学反应前后，原子的种类不变，数目没有增减，质量也不发生变化．
    【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如图所示：

    ①装置①中CO2的制取方法有多种：若用稀盐酸和石灰石制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为A（选填下图字母）

    ②装置③中盛装的试剂为NaOH溶液，作用是除去二氧化碳．
    ③④为O2的收集装置，可选用装置C或E（选填上图字母）．
    （2）氯气（Cl2）是黄绿色气体，溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸（HClO）是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水，它具有很强的漂白性．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
    【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
    【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
    猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO使品红试纸褪色．
    【实验探究】
    实验操作实验现象结论
    ①把品红试纸放入水中试纸不褪色猜想1不成立
    ②把品红试纸放在干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立
    ③把品红试纸放入盐酸中试纸不褪色猜想3不成立
    【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质．
    【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是先变红后褪色．
    【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁，请写出该反应的化学方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3．

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