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    19．化学变化中的最小粒子是原子；原子中带正电荷的粒子是质子；不显电性的粒子是分子、原子、中子、质量最小的粒子是电子、决定原子质量大小的粒子是质子、中子．

    分析 根据分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中最小微粒，原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成（质子带正电，中子不带电）．原子核带正电，电子（电子质量很小）带负电，两者的带电量相同，一正一负，所以整个原子显示的是电中性；进行解答

    解答 解：化学变化中的最小粒子是原子；带正电荷的是质子；不显电性的是分子、原子、中子；质量最小的粒子是电子，可以忽略不计，决定原子质量大小的粒子是质子、中子．
    故答案为：原子；质子；分子、原子、中子；电子；质子、中子．

    点评 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子，质子带正电，中子不带电，电子带负电，分子、原子、中子都不带电．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
    A．甲烷+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水B．二氧化碳+水═碳酸
    C．水$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$氢气+氧气D．一氧化碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（　　）
    A．合金：铁锈、锰钢、青铜B．碱：纯碱、烧碱、消石灰
    C．盐：小苏打、氯化钠、氯化氢D．氧化物：干冰、水、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室用来制备和收集气体的装置如图：

    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯②试管③长颈漏斗④集气瓶
    （2）①用加热高锰酸钾的方法制备氧气，反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；选用的发生装置为甲（填序号）．选用该装置的理由是该装置适于固体和固体反应制气体，高锰酸钾是固体，制备氧气时需要加热．使用该装置的注意事项之一是试管口要略向下倾斜；
    ②假若氧气始终不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是高锰酸钾的量过少．
    （3）收集氧气可采用排水法来收集，采用此收集方法是因为氧气不易溶于水；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，把试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能试管口没有塞一团棉花．
    （4）学习小组的同学收集了一瓶氧气，检验该气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气；
    （5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的戊（填序号），理由是便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫．
    （6）已知硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空气，能溶于水，在实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸液体反应就可以制取出这种气体．请回答：制取硫化氢气体的发生装置可选用乙；选用的收集装置为丙．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法和对应的化学方程式均正确（　　）
    A．用洗盐酸除去铁制品表面的锈  Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
    B．医疗上用Mg（OH）2除去过多胃酸 Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
    C．铝溶于稀硫酸 4Al+6H2SO4═2Al2（SO4）3+6H2↑
    D．工业上炼铁 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．指出下列符号周围的数字的意义：
    （1）2O2个氧原子；（2）H+氢离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．该反应的文字表达式（或化学方程式）为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想Ⅰ错误；
    第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管，带火星的木条复燃．
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（　　）
    A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
    B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
    C．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
    D．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
    C．镁在空气中燃烧生成氧化镁
    D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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