【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。
(1)实验室制取气体通过反应物状态,反应条件等选用相应的发生装置,根据气体的性质等选用相应的收集装置,请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母。
气体 | 反应物、反应条件 | 化学方程式 | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | 氯酸钾、二氧化锰固体、加热 | _____________ | 收集纯净的氧气用_______ | |
CO2 | 稀盐酸和大理石、常温 | _____________ | B或_______ | 收集干燥的二氧化碳用____________ |
Cl2 | 浓盐酸和二氧化锰固体、加热 | _____________ |
(2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体,能溶于水,与水反应生成______性物质,实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸,选择______(下图,填字母,单选题)作为吸收氯气尾气的装置。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语或名称填空:
(l)2NH4+ ___________; (3)2CCl4 ______________________________;
(3)不含电子的离子______; (4)标注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合价________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是
物质 | 所含杂质 | 除杂质选用的试剂或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加适量的稀盐酸 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀盐酸并过滤 |
C | CO | 在氧气中点燃 | |
D | 固体 | 固体 | 加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | B.向一定量的稀盐酸中加入大理石 | C.一定量的稀盐酸中加入铁粉 | D.加热一定量的高锰酸钾固体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钴(Co)常见化合价为+2、+3。资料:氢氧化钴 Co(OH)2粉红色固体,难溶于水;氢氧化高钴Co(OH)
(1)写出硫酸高钴的化学式_________________;CoCO读作_________________。
(2)写出氯化钴溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_________________________________。
(3)2Co(OH)+6_________________=2CoCl+Cl↑+6HO
(4)177g钴在空气中加热至白热时完全燃烧生成________g Co3O4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是二氧化碳的部分知识网络图(反应条件已略)。
(1)保持二氧化碳化学性质的微粒是_________。
(2)甲烷中元素质量分数较小的是_________ 元素。
(3)葡萄糖(C6H12O6)________(填“是”或“不是”)有机物。
(4)碳酸(H2CO3)中C元素的化合价为_________。
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【题目】阅读下面科普短文(原文作者:王龙飞等,有删改)。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表所示。
表 臭氧和氯气的消毒情况对比
消毒效果 | 消毒所需时间(0.2 mg/L) | 二次污染 | 投资成本 (900 m3设备) | |
臭氧 | 可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等 | < 5 min | 臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保 | 约45万元 |
氯气 | 能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱 | > 30 min | 刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗 | 约3~4万元 |
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的相对分子质量为_________。
(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的_________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。
(4)为了快速杀灭病毒,应选择的消毒剂是__________。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是________。
A.臭氧的漂白作用比氯气强
B.由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D.臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关说法正确的是
A. 两种物质的溶解度均随温度升高而增大
B. 40℃时,甲的饱和溶液比乙的饱和溶液质量大
C. 80℃时,两者的饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D. 80℃时,加热两者的饱和溶液,均可变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A-G均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D、E,五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,A、D组成元素不同,F、G组成元素相同且常温下均为液体,它们之间的关系如图所示,(“―”表示相邻两种物质间能发生化学反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出),请回答下列问题:
(1)A的化学式是_________________________________________________;
(2)①反应的化学方程式是__________________________________________;
(3)B的一种用途是________________________________________________;
(4)图中未出现的基本反应类型是_____________________________________。
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