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    6．下列关于物质的构成与原子和分子的关系中，正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子等．结合分子、原子的关系，进行分析判断．

    解答 解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子，分子是由原子构成的，分子、原子均是构成物质的一种粒子，分子、原子均能构成物质，观察关系图B图正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握构成物质的基本粒子（分子、原子和离子）、分子与原子的关系是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在日常生活中，人们常根据物质的一些性质（如颜色、状态、硬度、密度等）去区别某些物质，现有4组生活中常见的物质，请结合你生活经验和它们的性质进行区别
    （1）食醋和白酒闻气味
    （2）铜和铁观察颜色
    （3）食盐和白糖尝味道
    （4）味精和面粉用水溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是工业炼铁示意图．
    （1）焦炭的作用是燃烧提供能量和生成一氧化碳气体．
    （2）有铁生成的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）最后的尾气应如何处理点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法错误的是（　　）
    A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．铜是一种紫色的金属单质
    C．塑料、合金、合成橡胶属于合成材料D．铝合金密度小，轻便

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．生活中处处有化学，用你学过的知识解释衣食住行中的化学问题．
    （1）区分羊毛纤维和涤纶用燃烧法．
    （2）蒸馒头要用到发酵粉，主要成分小苏打的化学式为NaHCO3．
    （3）青少年每天要吃新鲜蔬菜和水果，可以补充的营养物质是维生素．
    （4）天然气是一种常用燃料，充分燃烧发生的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某市境内河流发生了镉浓度超标事件．根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动．
    查阅资料：
    ①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；
    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
    ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水．
    （1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量镉、铜、银于三支试管中，分别加入足量①稀盐酸镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生三种金属的活动性顺序为③镉＞铜＞银
    取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液铜表面附着了一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为②蓝色
    （2）对镉污染事故处理方法的讨论：小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl；小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是烧碱具有强腐蚀性．受小聪与小敏启发，你认为可以用熟石灰（写俗称）代替烧碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在如图所示的有关实验中，只能证明CO2物理性质的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．“测定空气中氧气含量实验”中，装置未冷却到室温则实验结果偏大
    B．“浓硫酸稀释”实验中，将水慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
    C．“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，量取水时仰视，则所配溶液溶质质量分数偏小
    D．“实验室制取气体”实验中，H2、O2、CO2都可以用同一种收集方法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）．下列实验方案设计中，错误的是（　　）
    A．用蒸馏的方法制取蒸馏水
    B．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网
    C．Na2CO3（CaCO3）：加入适量稀盐酸至不再产生气体
    D．CO2（CO）：通过灼热的氧化铜

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