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    17．钢铁是使用最多的金属材料．
    （1）人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和焦炭；
    （2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉，其原因是铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜．
    （3）金属钻（Co）与铁具有相似的化学性质，CoCl2固体是蓝色的，CoCl2溶液是粉红色的，现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl═COCl2+H2↑，该反应的实验现象为金属不断溶解，表面产生气泡，溶液由无色变为粉红色．
    （4）车架表面刷漆主要是为了防锈．其原理是：使铁与水和氧气隔绝请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油；
    （5）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是Ag，待反应完成后过滤（填实验操作方法），得到铜和滤液．在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是铁．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是AC．
    A、溶液中一定有M的离子
    B、固体中一定有Ag和Cu
    C、固体中一定有Ag
    D、溶液中一定有Ag+．

    分析 （1）根据工业炼铁需要的原料分析；
    （2）根据铝和氧气反应会生成氧化铝进行分析；
    （3）根据物质的性质可以判断实验现象；
    （4）铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件；
    （5）根据金属与酸反应的规律，由金属粉末与稀硫酸反应，有气泡产生，推断金属M；根据操作后得到溶液和铜的结果，判断所进行的实验操作；根据金属与盐反应规律，由锌片表面有黑色物质析出，推断金属M；根据金属和盐溶液反应的规律分析滤液和滤渣的成分．

    解答 解：（1）高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和焦炭，故填：焦炭；
    （2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉来保护铁，其原因是铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜，故填：铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜；
    （3）金属钴投入稀盐酸中时，发生化学反应：Co+2HCl=CoCl2+H2↑，随着反应的进行，金属不断溶解，表面产生气泡，溶液由无色变为粉红色，故填：金属不断溶解，表面产生气泡，溶液由无色变为粉红色；
    （4）车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝，自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命，故填：使铁与水和氧气隔绝；雨淋后及时清洗擦干后涂上油；
    （5）铜与另一种金属R的混合粉末能与稀硫酸反应放出氢气，可判断金属R能与酸反应产生氢气，因此金属M不可能是金属银；故填：Ag；
    根据操作后把溶液与铜分离开来，可判断该操作为过滤；故填：过滤；
    由于滤液的盐能与锌反应，可判断盐中金属活动性比锌弱，而金属铝的活动性比锌强，因此金属M应为铁，故填：铁；
    金属混合物铁和铜的活动性比银强，因此都会发生置换反应，活动性强的铁先和硝酸银反应置换出银，得到硝酸亚铁溶液；铁反应完，若还有硝酸银剩余，则铜会和硝酸银反应，
    A、溶液中一定有铁离子，故A正确；
    B、固体中一定含有银，但不一定含有铜，故B错误；
    C、固体中一定含有被置换出的银，故C正确；
    D、溶液中的硝酸银若完全被置换，则没有银离子，故D错误；
    故选项为：AC．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的运用，依据金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A除去CO2中的CO点燃
    B测定某地雨水是否为酸雨加无色酚酞，观察颜色变化
    C鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4加入熟石灰研磨，闻气味
    D探究燃烧的条件之一是需要可燃物用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．每100g黑木耳中含铁185mg，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”应理解为（　　）
    A．分子B．原子C．离子D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．兴趣小组用下列装置研究两个问题．

    （1）研究燃烧条件
    【资料】白磷的着火点为40℃
    步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管
    口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．
    步骤2：将装置按照a→b→c→d连接后，关闭K2，打开K1，将A中的液体滴入B中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧．
    步骤3：立即…，观察到乙中白磷燃烧．
    ①步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触，温度未达到白磷的着火点．
    ②步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是打开K2，关闭K1．
    （2）研究NaOH固体的变质程度
    【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液
    步骤1：在B中放入5g变质的NaOH固体样品，乙中盛满饱和NaHCO3溶液．
    步骤2：将装置按照…连接后，打开K2，关闭K1，将A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V1．
    步骤3：将B中样品换成5g的Na2CO3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为V2．
    ①步骤2中装置的连接顺序是a→c→b→d（填接口序号）．
    ②步骤3的实验现象是甲中有气泡产生，乙中的液体被排到丙中．
    ③若V2=5V1，5g NaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成黑色固体
    B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C．红磷燃烧后生成白烟雾
    D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为了对氯化钾样品（含少量KNO3）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们实验数据如表，请仔细观察和分析数据回答问题：
    甲乙丙
    所取固体样品的质量/g201010
    加入AgNO3溶液的质量/g100100150
    反应后所得沉淀的质量/g14.3514.3514.35
    （1）三位同学中，哪一位同学所用氯化钾和硝酸银刚好完全反应乙（填编号）
    （2）样品中氯化钾的质量分数是多少？
    （3）三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计），哪一位同学所得的溶液是只含有一种溶质的溶液？此溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（　　）
    A．化学与健康：①食用鲜黄瓜-可大量补钙        ②人体缺铁-易患贫血病
    B．化学与生活：①减轻车内异味-开窗通风        ②防止食品受潮-用氧化钙做干燥剂
    C．化学与安全：①重金属盐中毒-喝鲜牛奶解毒    ②煤气泄漏-关闭阀门，严禁烟火
    D．化学与环境：①使用乙醇汽油-减少空气污染   ②合理使用农药、化肥-减少水污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．P点所表示的含义为t1℃时，B和C的溶解度相同．
    （2）把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是BE（填序号）
    A．溶剂的质量一定变小
    B．溶质的质量可能不变
    C．溶质的质量分数一定变大
    D．溶液的质量分数一定变大
    E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
    （3）如图乙所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．
    （4）t2℃时三种饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数大小关系是B＞A＞C．
    （5）如果A物质中混有少量B物质和C物质可用降温结晶方法得到较纯的A物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用食醋和纯碱制取二氧化碳
    B．用食盐水除去水瓶中的水垢
    C．用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
    D．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性

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