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    如图是电解水的简易装置示意图：
    （1）C试管中收集到的气体是
    H2
    H2
    ，D试管中收集到的气体是
    O2
    O2
    ，它们的体积比为
    2：1
    2：1
    ；该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）根据以上实验事实得出：水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （3）在电解水的过程中，保持不变的粒子是
    氢原子
    氢原子
    和
    氧原子
    氧原子
    ．
    分析：根据电解水的原理、实验现象及结论分析解答．电解水实验正氧负氢，氢二氧一，水是由氢氧两元素组成的．原子是化学变化中的最小微粒．
    解答：解：（1）电解水时，产生气体体积多的是氢气，少的是氧气，所以C管中收集到的是氢气，D管中收集到的是氧气，它们的体积比为2：1；该反应的文字表达式为：水
    通电
    氢气+氧气
    （2）水电解生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，所以水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）在化学变化中，原子是最小的微粒，所以水电解过程中，氢原子和氧原子保持不变
    故答案为：（1）H2 O2 2：1  水
    通电
    氢气+氧气
    （2）氢元素和氧元素
    （3）氢原子  氧原子
    点评：明确水电解的实验现象、原理、实验结论及原子的定义是解答本题关健．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
    （1）试在图①中标出电源正负极．
    （2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均
    下降
    下降
    ，但
    甲
    甲
    管水位下降得快，其原因是
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    ．
    在电解水的买验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，回答：
    （3）由图②看出，A气体是
    氢气
    氢气
    ，B气体是
    氧气
    氧气
    ，你的判断依据是
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    ．
    （4）0～3min及3min～8minA、B气体的体积比分别为
    2：1
    2：1
    、
    2：1
    2：1
    ．
    （5）实验操作中，A、B体积比常大于2：l，原因是
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置．回答下列各问题：
    （l）指出电源的正、负极：A为
    正
    正
    极，B为
    负
    负
    为极．事先往水中加入少量NaOH，其目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；
    （2）C试管中产生的气体是
    O2
    O2
    （填化学式），D试管中产生的气体是
    H2
    H2
    （填化学式），体积之比为
    1：2
    1：2
    ．由以上实验事实可得出结论，说明水是由
    氢氧两种元素
    氢氧两种元素
    组成．写出该反应的符号表达式：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （3）该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1：2原因是：
    氧气比氢气更易溶于水
    氧气比氢气更易溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，请回答下列问题：
    （1）电源的A为
    负
    负
    极，B为
    正
    正
    极．
    （2）C试管中收集到的气体是
    氢气
    氢气
    ，可以用
    点燃法，气体能燃烧，产生淡蓝的火焰
    点燃法，气体能燃烧，产生淡蓝的火焰
    检验；D试管中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可以用
    点燃的木条，木条燃烧的更旺
    点燃的木条，木条燃烧的更旺
    检验．该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （3）根据以上实验事实得出，水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，请根据你所了解的知识填空：
    （1）A为
    正
    正
    极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．
    （2）与A相连接的试管中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可以用
    带火星木条
    带火星木条
    检验；与B相连接的试管中收集到的气体是
    氢气
    氢气
    ，可以用
    燃着的木条
    燃着的木条
    检验；A B相连接的试管中收集到的气体体积比是
    1：2
    1：2
    ．
    （3）根据上述事实可得出：水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网大气和水是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
    ①“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成
     
    ．
    ②生活中，打开汽水瓶盖或给水加热时，都会有气泡冒出．请说明外界因素对气体溶解度的影响情况：
     
    ．
    ③下列物质溶于足量的水所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质是同一种物质的是
     
    ．
    A．生石灰    B．二氧化碳    C．胆矾    D．硝酸钾
    ④如图是电解水的简易装置，接通直流电，两电极上有气泡产生，反应一段时间后，气体汇集在a、b两试管内．理论上正、负极上产生气体的物质的量比为
     
    ．科学家利用电解水的实验得出的结论：
     
    （写一点即可）．

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