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    【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是

    A. 《天工开物》烧石灰：CaCO3 CaO + CO2↑

    B. 乙炔的完全燃烧：C2H2 + O2 H2O + 2CO2

    C. 稀硫酸除铁锈：2H2SO4 + Fe2O3 2FeSO4 ＋ 2H2O

    D. 铜生锈形成铜绿：2CuO + H2O + CO2 Cu2(OH)2 CO3

    【答案】A

    【解析】

    A、《天工开物》烧石灰：CaCO3 CaO + CO2↑，故A正确；B、乙炔的完全燃烧：2C2H2 +5 O2 2H2O + 4CO2，故B错误；C、稀硫酸除铁锈：3H2SO4 + Fe2O3＝Fe2﹙SO4﹚3＋ 3H2O，故C错误；D、铜生锈形成铜绿：2Cu＋O2＋H2O + CO2＝Cu2(OH)2 CO3，故D错误。

    点睛∶化学方程式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据；⑵遵循质量守恒定律。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互反应的关系，所涉及反应均为初中常见化学反应），其中A俗称生石灰，D常温下为气体、固态D可用于人工降雨，D与E组成元素相同,F是一种常见单质。

    （1）D是____________（填化学式）。

    （2）F→E反应的化学方程式为________________________________。

    （3）图中所列转化可以通过化合反应实现的最多有_____个化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料，请完成以下空格：

    英文名称：Hydrogen Sulfide；国标编号：21006；分子式：H2S；相对分子质量：34

    实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸反应，常温下发生复分解反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁，常温常压下硫化氢： a.是一种没有颜色；b.具有鸡蛋气味的有毒气体； c.密度比空气大； d.能溶于水； e.硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。

    （1）上述信息中，属于硫化氢物理性质的编号是______；

    （2）实验室制取硫化氢气体的化学方程式______；

    （3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式______；

    （4）因硫化氢气体有毒，故不能在空气中随意排放，可用氢氧化钠溶液来吸收，则相互间发生反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

    （演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

    （学生板演）该反应的化学方程式 ．

    （提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    （假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

    （实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案

    测溶液pH

    滴加Na2CO3溶液

    滴加BaCl2溶液

    实验操作




    实验现象

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7

    有气泡产生

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

    （评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是 ．

    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据右图AB两种物质的溶解度曲线回答下列问题：

    （1）t2时，若将120gA 的饱和溶液的质量分数稀释成原溶液质量分数的一半，需加水______________g

    (2)t2℃时AB两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质的质量分数A________ B(填大于、小于、等于）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：① ，② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ，用A、D装置制取O2时，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是 。

    （3）实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为 ，若将发生装置由B改为F，其优点是 。

    （4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。SO2的某些化学性质与CO2相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用下图所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→ → →⑤（填序号）；图中漏斗的作用是 ；烧杯中NaOH溶液的 （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】饮水与健康息息相关，营养专家提出以下建议：

    根据上述资料回答下列问题。

    (1)打开汽水等碳酸饮料瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度_____________.

    (2)大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为______。

    (3)生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，欲配制1000g生理盐水，实验步骤为：计算、________、量取、溶解；在量取水这一步骤中，若俯视读数，所配制的溶质质量分数_______.(填偏大、偏小，不变)

    (4)用新鲜水果榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“碳呼吸电池”是一种新型能源装置，其工作原理如右下图。下列说法正确的是（ ）

    A. 该转置是将电能转变为化学能

    B. 电池工作过程中，CO2中碳元素化合价升高

    C. 铝能导电，作负极，电池工作过程中只发生物理变化

    D. 该技术发展前景是捕捉大气中的CO2改变地球变暖的趙势

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算

    （1）用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水_____克。

    （2）当a为80g时，所得溶液中溶质的质量分数是多少____________（结果精确到0.1%）？

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