精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水47mL;
(2)配制的操作示意图如图,该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号);
(3)经检测,所配置溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是②③(填序号).
①装瓶时,有少量溶液洒出
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数.

分析 (1)根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算,求出溶剂的质量,据水的密度1g/cm3确定水的体积;
(2)根据配制溶液的步骤和操作过程,分析配制溶液的正确操作顺序;
(3)若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大.

解答 解:
(1)需氯化钠的质量:50g×6%=3g,需要水的体积为:$\frac{50g-3g}{1g/mL}$=47ml;
(2)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,可知,配制溶液的正确操作顺序为CBDEA;
(3)①装瓶时,有少量溶液洒出,无影响;
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,会导致氯化钠质量偏小,从而导致配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小;
③量取水时仰视读数会导致量取的水的质量偏大,从而导致配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小;
答案:
(1)47;
(2)CBDEA;
(3)②③.

点评 通过本题练习,要了解溶质质量分数的计算方法,掌握了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.碳元素的某种氧化物中,碳、氧元素的质量比为1:2,则该氧化物的化学式为C2O3,这种氧化物中氧元素的质量分数为66.7% (精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属.流程如下:

请回答:
(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag;
(2)固体丙中一定含有的金属是Ag;
(3)写出③中反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)为了检验滤液C中的溶质成分:向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子Ag+、Cu2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.哈尔滨师范大学有着洋气,大方的校园.校园内的“创意井盖”和“蓝精灵代步车”更是成了师大的一道靓丽的风景线.请回答:
(1)下列可以用来制作井盖的金属材料是C.
A.碳纤维   B.钛合金   C.球墨铸铁   D.纯铝
(2)蓝精灵代步车的颜色经历了“白、绿、黄”的三个时代,代步车外壳喷漆的目的是防止铁制品生锈.蓝精灵的内部装有蓄电池,请写出蓄电池放电使蓝精灵行驶过程中的能量转化(用“→”表示转化)化学能→电能.
(3)井盖周围要注意防火,因为井盖中有时会产生硫化氢气体,在空气中燃烧会产生一种最常见的溶剂和一种大气污染物,此反应的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反应前后,硫元素的化合价分别为+2、+4
(4)题图中的创意井盖主题是“随手断电,绿色地球”,在生活中,你节电的一种做法是做到人走灯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.面粉厂中的面粉如果在空气中含量过高时,可能会发生爆炸事故,下列有关说法不正确的是(  )
A.面粉是可燃物B.爆炸一定是化学变化
C.燃烧爆炸的过程一定有能量的变化D.面粉厂中应严禁烟火

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列做法不符合环保理念的是(  )
A.用煤火力发电B.植树造林C.发展电动汽车D.垃圾分类处理

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D为初中常见的四种不同类型的化合物.其中A为常见的钠盐,B常温下为气体,其固体常用于人工降雨,E是蓝色的硫酸盐溶液,它们之间关系如图.(图中“-”表示相互能反应,“→”表示转化关系.)
(1)A的俗称纯碱,生活中的一种用途制玻璃.
(2)D的物质类别是酸(填“酸”、“碱”、“盐”);
(3)C与D反应的基本类型是复分解反应,D转化为E所需的另一种反应物得化学式为CuO;
(4)请写出B与C的反应方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子.下列物质汞是由汞原子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的(填名称).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学了化学后,同学们对水这种常见物质有了新的认识.如图是某同学构建的有关水的知识网络图,请回答下列问题:

(1)随着社会的发展,使原本已紧张的水资源更显短缺,下列保护水的措施中合理的是ac.
a.洗菜、淘米的水用来浇花
b.禁止使用农药化肥,减少水体污染
c.加强工业废水的排放监控
(2)河流湖泊中含有大量的杂质,自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的.自然界中的水通过三态变化实现了天然循环,其中水由液态变为气态的微观解释为水分子间的间隔变大.
(3)水在生产、生活中都有重要作用.①用水可以灭火,主要原理是降低温度到可燃物的着火点以下.②用水可以鉴别物质,请举出你知道的任意一组物质:氢氧化钠和氯化铵.
(4)如图所示,A~F属于不同的物质类别,它们都能生成水,写出E转化为水的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案